个人年度自我鉴定合集10篇 个人年度自我鉴定篇1 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步! 我，以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学. 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很前言：“ 没有实习,就没有发言权” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 ， 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心， 于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当会 , 品尝社会的酸甜苦辣。 中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识,体会到了工作的一些难处,学会了如何处世,怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基矗再这段实践里我得到了许多体会与认识,理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力,现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下,请老师予以指导。一、实习目的：锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面,检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。怕,现在想来，日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。 个人年度自我鉴定 篇2 202年的教学生涯，9年的班主任工作,经历了其中的不易,但也换来了更多的硕果。“千教万教，教人求真,千学万学,学做真人。”一直坚守自己平凡的岗位，以勤勤恳恳,踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教学工作，以“当一名好老师”做为自己的座右铭,用实际行动来诠释教师这一崇高的职业！ 工作自我鉴定:工作中我坚定信念,为人师表;热爱工作，精心施教；潜心钻研,完善自我;精心哺育，培养人才。一，坚定信念,为人师表。“学高为师,德高为范。”多年来,始终具有坚定的理想和信念，崇高的品德修养，坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,积极参加教研活动，服从分配,完成学校指定的各项工作,极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟,自觉遵守教师法等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。在工作中，廉洁自律,尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系*融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。 二，热爱工作,精心施教。 教学是学校的中心任务。在教学方面,能准确把握课标及教材，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机结合起来，充分发挥教师的主导,学生的主体作用。认真备课,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出,写好教后反思。讲求教学艺术,教学语言精炼，表情生动,板书规范,在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为了提高自己的教学能力，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极，征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,领导听课后,及时听取他们的反馈意见，改进工作。三,潜心钻研,完善自我。 “逆水行舟不进则退”。为了使自己适应教育发展的需要,从教202X年以来,我不断地学习,充实自己，有了点滴收获。 1,在22X年全乡教师课堂导语大赛中获取一等奖。，自修了专本，积极参加教师培训及继续教育,在02X年的“长春市中小学教师素质教育操作能力训练”中取得了市级优秀的好成绩。 3,在02X年吉林省普通话水平测试中取得了二级甲等的成绩, 4，在202X年,信息技术应用水平达到了中级,并且一直在不断地学习，建立了自己的教学博客,积极参加教育教学论坛活动。5，在02X年全乡青年班主任基本功大赛中荣获二等奖。6,积极参加学校的教育教研活动,和同组同事进行的小课题研究“如何在数学课中进行情境教学”已经结题;现在正在进行“如何提高低年级的课堂识字教学效率”课题研究。 7,在学校举行的教学开放及示范课活动中多次执教，得到了同行及家长的认可。 ,在202X年撰写的论文“如何体现学生的主体地位和教师的主导作用”发表在吉林省教育学院学报02年第五期上。9，在20X年通过考试,获得了县级骨干教师的光荣称号。 俗话说：“活到老，学到老。”我将在以后的日子里,继续坚持学习各种教育教学理论,并用于指导实践,潜心钻研,不断完善自我,不但提高自己驾驭课堂的能力，并将总结经验,形成论文,与同行共勉。 四，精心哺育，培养人才。把学生教好，让学生成功,是每位教师的最大心愿、最高荣誉。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。我所带的班级，没有一位学生中途退学，没发生过任何一起安全事故。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。对后进生和差生进行细心的引导，发现问题及时解决。经常利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变，成绩也进步了。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。经常和学生谈心，爱学生如亲人。 这就是我,一名年轻的班主任，坚守教育平凡岗位,努力用心书写教育人生，虽不辉煌,但每一步都很踏实。教育教学是一门永无止境的艺术,未来路漫漫，以后的日子,我会坚持工作，坚持学习，坚持着走下去,我相信坚持的昨天是立足,坚持的今天是进取,坚持的明天是成功！ 个人年度自我鉴定 篇 胜任房产管理以来,不断的完善自己,把各项工作都圆满完成了。 现以自我鉴定如下:业务学习上:为了加强房产管理工作，不断提高房管人员的政策、业务水平,提高服务质量,集团总公司于今年x月份举办了房管员、物业管理员、档案员、台帐员学习班，利用二天时间,重点学习了物业管理方面的有关知识，各级领导对这次学习非常重视，公司乔培铭副经理带领有关人员亲临现场,各管房单位领导积极组织,参加学习的我认真准备，因此，在全集团考试中，我取得了第一名的好成绩,得到了领导的好评。 为了使全体房管人员能够及时、准确掌握房产管理、物业管理的新政策并在具体的工作中加以运用,研究分析解决工作中出现的各种问题，我经常深入基层了解掌握房管人员的学习情况,今年下半年，我接管了太平黎华、宏伟两个住宅小区,建筑面积达45万余平方米，为管理好这两个物业小区，为业主提供安全、优美的居住环境和优质的服务,我配合安松分公司对聘用的房管物业人员进行了培训，提高了他们的业务和服务水平,为创出我自己的物业品牌典定了基础。 工作上:租金征收目前仍然是公司主要经济来源之一,我紧紧围绕这一主题，想方设法,采取有效措施，昼可能为公司多创造经济效益,我对“必保、超收、贡献”三个指标进行了适当的调整，经上半年各单位完成情况来看,下半年又对各单位的指标进行了调整，五个管房单位全部同公司签订了“贡献”指标，同时在今年年初，集团总公司在全市范围内进行换发房屋租赁证，由于时间紧，工作量大，在换证过程中涉及到房产管理的诸多方面，为了加强这方面的管理,堵塞漏洞，针对我公司的实际情况，我们下发了“关于房管业务几个有关问题的规定”，文件中对拖欠租金核销问题、承租名义变更问题、租赁证发放问题、收取拖欠费用的入帐问题、房产档案与租金台帐核兑的问题进行了严格、细致的规定,堵塞了因换证过程中出现的工作漏洞，促进了租金征收工作,并对租金征收起到了积极的促进作用。为增强房产管理及租金征收的透明度,更加充分调动全体房管人员的工作热情，我每月及时通报各公司的征收进度及完成租金征收情况，每月10号左右召开一次主管经理会议，下发一次通报，通报各单位租金完成情况，研究分析和解决存在的问题,介绍好的经验。总之,全年租金征收工作已超额完成了年初制定的工作目标，全公司实际完成租金xx万元,占预收额xx%,超年初计划xx%,与去年同期相比提高了xx%;陈欠租金计划完成x万元，实际完成x万元,超年初计划xx万元。 经过工作实践，我先后制定的“租金征收工作奖罚方案”、“租金征收奖罚细则”、“关于对住宅房屋因遗留问题拖欠租金处理规定”、“关于规范房屋使用权有偿转让审批手续有关问题的通知”“关于组织房管人员业务学习有关问题的通知”、“关于房管业务几个有关问题的规定”等一系列规章制度,以及今年我对房屋租金征收进行的改革，取得了圆满成功。使房产管理工作向科学化、企业化、现代化管理又迈进一步。为公司今后的体制改革及发展奠定了坚实的基础。 个人年度自我鉴定 篇4 每到学期或学年结束,班主任总少不了要给学生写鉴定。写鉴定，方式方法虽然很多，但目的都是为了通过教育者的评价，指导学生在正确认识自我的基础上能够健康发展。鉴定不仅是学校教育与家庭联系的途径,也是学生成长过程中的一个坐标点，有着较强的教育性、严肃性和真实性。 给学生写鉴定具有双重作用，在师生之间通过鉴定的沟通,产生一种互馈反应。鉴定过程既是教师教育学生的过程，也是教师对学生更深刻的一次再认识;学生通过鉴定，能看到自身的发展优势和不足,从而扬长避短,获得新的学习动力和目标。正是这种互馈作用，使鉴定具有传递信息、相互沟通的职能。我们不难看到,鉴定在这一效应中是一种促成反应的媒介，只有将它置于师生或者学校与家庭的联系网络中，才能构成一个有机的联系整体和