语文阅读答复以下问题解题技巧必看的中考语文阅读答题技巧1)文章开头的作用1、引起下文，为下文作铺垫(记叙文)2、开篇点题，提出中心(中心论点)3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。文章结尾的作用1、深化中心，升华感情2、篇末点题，提出中心或中心论点3、总结上文，提出建议，发出号召一句话或一段话的作用1、构造上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾照应、总结全文、点题、推动情节开展。2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、衬托人物形象(或人物感情)、点明中心(提醒主旨)、突出主题(深化中心)。、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;说明了前(后)一话(说明事物的特征)常见写作方法、表现手法联想、想象、象征、比较、比照、衬托、衬托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。“这”、“它们”等指代什么1、一般是往前找，不会超出前三句;2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适宜。语句特色评价用词准确、严密、生动、形象、深化浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深化、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力限字题的解答1、根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少2、对照字数要求进展简缩：去除无关紧要的修饰语，多音节词改为单音节词，用简称(尤其是地名)。3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完好、通顺、明确。语句作用、含义分析p 、语句赏析题1、句中用了关联词“虽然但是”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但而且”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。2、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词再评思想内涵，即说明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育4、分析p 一句话的含义也可从分析p 【关键词】：p 】：入手，着重体会【关键词】：p 】：在特定语境中的含义。5、说明文语段中分析p 一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。6、记叙文语段中分析p 一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。7、议论文语段中分析p 一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。8、关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如互相照应的句子和起承上启下作用的过渡句运用各种修辞手法的句子高考语文阅读理解答题技巧议论文篇一、找出文章的中心论点中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。方法：标题提醒;开头提出;结尾归纳;承上启下的句子;文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开阐述。二、分析p 论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。答题要点二个方面：明确论据类型;详细分析p 作用。答题格式：这是论据，(概括内容)，在文中起着证明(论点，假设有分论点，那么写出它证明的分论点，否那么写中心论点。)三、分析p 论证方法的作用句式：使用-论证的方法+论证了-观点+效果1、举例论证：通过举详细的事例加以论证，从而使论证更详细、更有说服力。答题格式：使用了举例论证的论证方法，举(概括事例)证明了(假设有分论点，那么写出它证明的分论点，否那么写中心论点)，从而使论证更详细更有说服力。2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深化。答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深化。3、比喻论证：可以生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、粗浅易懂。4、比照论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。答题格式：使用了比照论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。5、引用论证：引用论证比较复杂，这与详细的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要详细分析p 。如引用名人名言、格言警句、数据，可以增强论证的说服力和性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的兴趣性，吸引读者往下读。答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。(或更有兴趣性，吸引读者往下读)四、分析p 文章的论证思路首先应该理解一般议论文的构造：提出问题(引论)分析p 问题(本论)解决问题(结论)。分析p 议论文的论证思路，其实就是在段落层次的根底上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。答题格式：首先举了(引了)例子(话)从正面证明了的观点，接着又引了(举了)的话(例子)从反面证明了观点，通过比照论证，证明了最后又通过比喻论证，证明了从而有力的证明了中心论点。五、议论文题目分析p 1、作用分析p ：点明论点交待论题点明议论由头：1、2、3方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜-，学会-，继续保持艰辛奋斗的作风并列短语一般阐述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。2、效果分析p ：点明了文章阐述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。六、议论文开头的作用(1)开门见山，提出中心论点。(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进展分析p ，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。(3)引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。(4)由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。(5)摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者承受。阅读理解常考题型解题技巧解题步骤1.通读文章，理解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地考虑、组织答案。4.检查，看答复是否切题，内容是否完好，语句是否通顺，标点是否正确。阅读理解各种题型解题技巧一、文章开头段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后-段某句的作用。1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下(过渡句总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说深化主题(记叙文、小说照应开头(议论文、记叙文、小说)二、文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的详细内容来答复，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜欢、感动、快乐、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、可惜、思念(思念)故土和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲哀、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。三、概括文章主旨。对于这种题目，在答复之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的【关键词】：p 】：来进展答复:“通过.故事，歌颂(赞美.表达了作者的思想感情，提醒.的深化道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一-段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。四、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，表达、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。假设文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描绘，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。第 页 共 页