大班专题教学活动：夏天里的声音 思绪：夏夜原来就是迷人的，夏夜更是丰富的。每当一缕夏风伴着友好美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激提议孩子们对夏夜的探究爱好。为了让孩子更深入地发觉夏夜的有趣和热闹，我们从夏夜里的声音着手，让幼儿感知夏夜里的多种声音包含（室内、室外），从而激发孩子的好奇心。我们经过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境，在宽松自由的气氛中，让孩子们从感知声音演出声音想象声音营造声音，经过演出、想象、动手动脑等多个游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹和有趣。活动目标：1.经过倾听、感知、表现夏夜里多种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。2.能经过多种的声音想象探索多种消暑、解渴的方法。3.探索多种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的愉快和有趣。活动准备：1.多种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。3.各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。活动过程：1.创设夏夜的草坪情境，激发幼儿爱好。师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？（让幼儿倾听多种声音，寻求小动物。）2.让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。（1）经过歌演出、创编等活动自由模拟表现多种小动物的声音。（经过此步骤来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的演出能力和创编能力。）（2）让幼儿交流自己喜爱什么声音？不喜爱什么声音？为何？（3）让幼儿正确处理多种小动物。（让幼儿凭借认为以往的生活经验来，区分益虫和害虫加深对个多种虫子的认识。）3.利用雷声将幼儿引入室内场景。4.经过倾听多种声音让幼儿想象、讨论、探索多种消暑解渴的方法。（经过提供多种室内的声音，给幼儿提供一个自由充足想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言能力。）5.针对蚊蝇声让幼儿讨论怎样来消亡蚊蝇。（1）让幼儿利用多个材料来制作多种灭蚊蝇的工具。（给幼儿提供多个材料让幼儿自由选择，充足发挥了幼儿的自主性，发明力，提升幼儿的动手能力。）（2）幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。6.在灭蚊蝇后，让幼儿伴随悠扬的音乐平静的入睡。（动静交替，使幼儿享受到热闹的灭蚊行动以后那份独特的安宁，体验无比的成就感。）活动反思：活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境，利用多种声音激发幼儿的爱好。让幼儿寻求声音、模拟声音、并让幼儿用歌演出等形式，来亲身感受夏夜的热闹。但在幼儿演出多种声音时，有部分幼儿的注意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创设环境时，应多方面的考虑周围无关原因的干扰，尽可能排除和远离无关原因，以免分散幼儿的注意力。活动后给我的又一大启示是环境材料的要在适当的时间切入，如在让幼儿自由制作多种灭蚊蝇的工具时，我们过早的将“蚊蝇”出示，使得部分幼儿全部没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于消亡蚊蝇，从而失去了亲自动手制作，自由创作的机会。假如蚊蝇在幼儿制作完后出现，就会避免上述情况的发生。