幼儿园大高楼教案一、教学目标1. 认识和理解“高楼大厦”这一概念，增强幼儿的空间意识。2. 增强幼儿的动手能力、色彩感受能力和创造力。3. 开发幼儿的想象力和表达能力。4. 提高幼儿的合作意识和团队协作能力。二、教学内容1. 学习高楼大厦的基本概念。2. 利用积木、磁力片、纸板等材料制作高楼大厦模型。3. 在模型制作过程中培养幼儿的创造力和团队合作能力。三、教学步骤第一步：学习高楼大厦的基本概念1. 轻声诵读“大高楼”几遍，让幼儿了解这一词语。2. 展示图片或视频介绍高楼大厦的相关知识，比如高楼大厦的结构、产生的背景、高楼大厦在城市中的作用等等。第二步：利用积木、磁力片、纸板等材料制作高楼大厦模型1. 提供各种材料，让幼儿自由选择，建造高楼大厦模型。2. 教师在幼儿建造的过程中，引导幼儿在模型中添加适当的装饰，比如窗户、树木、汽车等等，让建造出来的模型更加生动。第三步：在模型制作过程中培养幼儿的创造力和团队合作能力1. 分组让幼儿一起合作完成高楼大厦的建造。2. 在模型制作过程中，教师注重培养幼儿的团队合作精神和协作能力，让幼儿在相互之间相互配合、相互沟通，完成模型的搭建。四、教学反思本次幼儿园大高楼教案，让幼儿通过制作模型的形式，加深对高楼大厦这一概念的认识，增强了幼儿的动手能力、色彩感受能力和创造力，并且通过合作完成模型的过程中，培养幼儿的团队合作精神和协作能力，达到预期的教学目标。但是教学过程中，也要注意安全问题，比如在使用工具和材料时要注意防范、监督幼儿。同时，为了让幼儿更加深入的了解高楼大厦，应该以多样的方式来展示相关知识。