20132014学年度七年级上学期语文期中测试卷 一、基础知识及应用(35分) 1根据拼音写出汉字，要求正确、工整、美观。(2分，错一字扣0.5分) jn jn l do shng hu mio b 2.请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ ）（3分）A 倔强 ju 洗濯zhu 诅咒z 获益匪浅 fi B 冉冉 rn 给予gi 厄运 忍俊不禁jnC 呵责h 伫立 zh 迸溅 bng 盘虬卧龙qiD 迂回y 挑剔t 头晕目眩 xun 险象迭生di3.下面词语中有错误的一项是（ ）（3分） A.小心冀冀 鹤立云端 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩 C.盘虬卧龙 心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧 4.加点字词解释有误的一项是（ ）(3分)A 猝然长逝（突然） 具体而微 （微小）B 可望不可即（靠近） 慧心未泯（消失） C 擎天撼地（举起） 小心翼翼（谨慎）D 瘦骨嶙峋（瘦削） 怡然自得（安适，愉快的样子） 5.判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（3分）（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ( ) 。（2）这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。( ) 。（3）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。( ) 。（4）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车( ) 。（5）盼望着，盼望着，东风来了( ) 。（6）他每一天每一点钟都要换一套衣服。( ) 。6仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。(3分) 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。 仿句：_ ，_ ，_，_ 。7.文学常识古诗文填空（9分） （1）论语是记录 的一部书，共20篇，是 的经典著作之一。孔子是_时期伟大的思想家、_家。 （2）济南的冬天的作者是_ ，原名_ ，字_ 。代表作有长篇小说 _，话剧龙须沟等。（3） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（4） ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）。（5） ，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6） ，吹面不寒杨柳风。（志南绝句）（7）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是_ ， _ 。（8） 论语中写出学和思辩证关系的一句是 _ ， _ 。（9）咏雪中兄子和兄女描述雪的语句分别是：“_ ”，“_ ”。8名著导读。(3分) (1)女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典文学名著 。 (2)我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁语言写出一个故事的名字： 。9.综合性学习（6分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。走近经典，填写季节-请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（2分）风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ）六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ）树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（ ）一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（ ）感受自然，展开联想-亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：（2分）事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花比喻联想：刀子似的风诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；谚语联想：瑞雪兆丰年；请针对夏天也作如下联想：比喻联想： 事物联想： 拥抱自然，书写感受-你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。（2分） 二、古诗文阅读（15分）（一）古诗阅读（5分） 钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10、诗中哪些词最能体现初春的景象？（至少找出3个）（1分） 11、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 12、这首诗中你最喜欢哪两句？请简要分析。（2分） （二）文言文阅读（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(学而) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政) 子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。” (述而)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” (子罕) 13横线处应填写的句子是： ， 。(1分)14给下列加点字注音并解释。(3分) (1)不亦说乎( ) (2)人不知而不愠( ) (3)博学而笃志( ) 11用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)温故而知新，可以为师矣。 (2)三人行，必有我师焉。 (3)博学而笃志，切问而近思。 四、现代文阅读（30分）（一）春（10分）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )着。 8、第二自然段中漏掉了一句，这句话是 (2分) “ ”。9、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：(2分)A B C D 。10、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是 “ ”、“ ”、“ ”、“ ”。(2分)11、第二自然段中划线句子的含义是（ ）(2分) A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。 B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？ C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。 12、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（2分）