大班家长工作计划 3 篇（ 928 字）一、指导思想幼儿园新纲要指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ”家 庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进 幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿 园办园水平提高，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对 幼儿关心的程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教 质量。二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：一对一 家长会、参加常州亲子游活动、 家长半日开放、 音乐节开放， 庆六一活动等，取得了较好的成绩。经过又一学期的家长工 作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。 对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同 时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话 联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分 幼儿家长工作繁忙，都由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理 能力差，节假日不午睡，回家吃饭习惯不好，老师布置的小 作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学 活动的开展。各方面能力还有待培养。针对上述情况加强家 园合作显得非常重要，本学期，我们将在原有家长工作的基 础上，进一步加大家园互动力度，让家长工作取得更大的成 效。现制定计划如下：（1357 字）一、指导思想：幼儿园新纲要指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ”家 庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进 幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿 园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对 幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教 质量。因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双 方取得较好的配合，促进幼儿的全面发展。本学期，我们在 原有家长工作的基础上，本着尊重、平等、合作的原则，继 续以幼儿园教育指导纲要为理论依据，开展各种形式的家长工作，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大 的成效。二、工作要点：提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进 家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与 家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入 开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础 上有一定的提高。1 、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争 让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。2 、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关 心主题教学， 做好家园配合工作， 使教学活动得以顺利开展。3 、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4 、根据家长的需要，提供便利服务。5 、每月定期向家长发放“家园通讯”小报三、具体工作与措施为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发 展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下具体工作 和形式方法：1 、开学前电话联系每位幼儿的家长，了解幼儿假期生 活情况和健康状况。2 、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。3 、利用接送时间， 与各位家长简单反映幼儿在园情况， 并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4 、认真填写 幼儿成长档案 ，对幼儿的优点给予肯定， 对幼儿的弊端寄予希望。5 、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填 写有关栏目。向家长宣传科学的育儿知识，不定期地与个别 家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，每月定 期向家长发放“家园通讯”小报。6 、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家 长汇报。鼓励家长撰写家教经验文章，并在班级家教园地中 粘贴，交流家教经验。选出一部分文章参加幼儿园家教论文 评比。7 、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的 假期生活。四、主要工作安排：九月份：1 、制定本班的第一学期家长工作计划。2 、布置本班的“家长园地” 。3 、督促家长做好“甲型 h1n1 流感”预防工作。4 、发放由大班组撰写的第一期“家园通讯”小报。十月份：1 、向家长开放半日活动。2 、动员家长帮助孩子一起收集有关秋天的动植物以及 一些秋天成熟的种子等。3 、亲子活动“硕果累累 水果拼盘制作” 。3 、发放由中班组撰写的第二期“家园通讯”小报。 十一月份：1 、开展亲子制作环保小布袋活动2 、发放由小班组撰写的第三期“家园通讯”小报。 十二月份：1 、发放家长问卷。2 、发动家长撰写家教论文。3 、迎新年家园同乐活动4 、发放由大班组撰写的第四期“家园通讯”小报一月份：1 、上交家长家教论文进行评比活动。2 、撰写期末家长工作总结。3 、发放由中班组撰写的第五期“家园通讯”小报