装订线内不要答题部编版语文七年级下学期期 中 测 试 卷（时间：120分钟 总分：120分）学校_班级_姓名_座号_一、积累与运用（25分）1.下列划线字，注音无误的一项是（ ）（3分）A.殷红 （yn ） 咳嗽（sou） 吩咐（f ） 锲而不舍（qi ）B.骨碌 （lu ） 呜咽（y） 山涧 （jin） 切切察察（ch ）C.憎恶（zng ） 菩萨（s） 侮辱（w ） 鲜为人知（xin ）D.打颤（chn ） 修葺（q ） 菌子（jn） 诲人不倦（hu ）2.下列字形全部正确的一项是（ ）（3分）A.深宵 疙瘩 元勋 妇儒皆知B.烦燥 峭壁 亘古 苛捐杂税C.振悚 诘问 荒僻 晴天霹雳D.朦胧 简陋 契约 悲天悯人3.下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。B.每个同学在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。C.闻一多先生在大庭广众之下公开暴露自己的身份，导致自己遭受了国民党特务的暗杀。D这道数学题解题步骤繁多，而且有多个答案，真可谓扑朔迷离。4.下列语句中，没有语病的一项是（ ）（2分）A.我省要全面加强草原生态文明建设，提高旅游资源开发利用的效率和范围。B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。D.广受好评的电视节目经典咏流传不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。5.下列说法错误的一项是（ ）（2分）A.回忆鲁迅先生是一篇回忆性散文，作者为现代女作家萧红，其代表作有小说生死场、呼兰河传等。B阿长与山海经的作者鲁迅，为现代著名作家，此文选自朝花夕拾，其代表作还有小说集呐喊、彷徨，历史小说故事新编，散文诗集野草，杂文集坟、热风等，其第一篇白话文小说为狂人日记。C.卖油翁的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家还有韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。D骆驼祥子的作者老舍，为当代著名作家。小说主人公祥子在当时的社会条件下，希望一次次破灭，与命运的抗争以惨败告终，他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。6.结合陋室铭或爱莲说，完成下列对联。（3分）上联：唐伯虎点秋香风流倜傥下联： 7.默写（每空1分，共10分）（1） ，寒光照铁衣。（北朝民歌木兰诗）（2）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）（3）斯是陋室， 。（刘禹锡陋室铭）（4） ，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（5）有约不来过夜半， 。（赵师秀约客）（6） ，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（7）泊秦淮中讽刺达官贵人不图国家兴盛，沉迷享乐的诗句是： ， 。（杜牧泊秦淮）（8）李商隐的贾生中揭示晚唐皇帝求仙仿道、不顾国计民生的社会现实的诗句是： ， 。（李商隐贾生）二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（15分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。1.当阿长来问山海经是怎么回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？（3分）_2.当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（3分）_3.阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？（3分）_4.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？（3分）_5.在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（60字以内）。（3分）_（二）阅读现代文（15分）手掌里的清凉树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。（段奇清/文，选自铜陵日报，有删改）1.本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。通读全文，说说这样改的好处是什么？（3分） 2.梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。（2分）天气酷热哥哥行动哥握弟手（1） 感受清凉（2） 3.按要求品析语言。（6分）（1）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。（从修辞角度赏析句子） （2）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。（品味加点词语） 4.以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到【甲】【乙】两处的