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6、梅花魂一、阅读第2-3自然段(书本P25)。1、我会写出下面词语的近义词。稀罕( ) 顿时( ) 分外( ) 爱惜( )2、从 “训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”这句话中可以体会到: 。3、按要求改写句子。(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句) (2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句) (3)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 4、“这清白的梅花,是玷污得的吗?”这句话的意思是( )A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。B、外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏。C、外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不容玷污的。5、看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。我害怕,是因为 。我奇怪,是因为 。6、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是 。7、第二自然段中运用的古诗都表达了 的感情。二、阅读第3自然段外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈: “孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一支画梅,有什么稀罕的呢?1写出下列词语的近义词。爱惜( ) 玷污( ) 唯独( )顿时( ) 训斥( ) 清白( )2这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图,外祖父的表情、语言和动作,外祖父表情的词语 ,写外祖父的语言的词语 ,写画出外祖父修补图画动作的词语 。从这些词句上我体会到: 3文中“用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”一句若改成“用保险刀片刮去污迹,又用细绸子抹净。”意思有没有改变?两句对比有什么不同? 4. 梅花魂围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情? 三、阅读第13自然段这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!1、 联系课文,理解下列词语。大抵: 骨气: 折节: 2、仿照例句,用带点的词语造句。例:她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 2、 说说外祖父喜爱梅花的原因。 3、抄写一些有关梅花的诗句: 四、阅读第13自然段“是啊,莺儿,你要好好保存(cn chn)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(y ye)是寒冷,愈是风欺雪压(y y),花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(g g)气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人, 在怎样的境遇里, 有梅花的秉性才好!” 2.给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写句话。 3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思:第一层: 。第二层: 第三层: 4.用“_”画出表现梅花魂的句子。5.读了这段话,你想到了什么? 6.选择句意,在括号里画“”。(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。( )b.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( )c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。( )c.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )8.“气节”在课文中是 的意思。9.具有梅花秉性的人是怎样的人? 10. 这段话赞扬了 表白了外祖父 的心声。
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