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感恩父母主题教育活动活动主题:感恩父母 活动背景:我国已经开始进入老年社会,空巢家庭日益增多,老年人对亲情的渴望非常强烈。然而中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德在很多人心中慢慢淡化,面对社会上种种状况,人们发出了强烈的呼喊:“常回家看看”。活动目的:通过活动,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小培养一颗感恩的心。活动理念:本着以“学生为主体”的教学理念,以“自主、合作、探究”的教学方法,由师生共同设计完成。活动准备: 1、中队委向大队部申请成立感恩父母中队。 2、在辅导员的指导下,商讨活动计划,通过民主表决的方式,确定活动方案。 3、编排节目、录音机、磁带活动过程: 活动一:做小小调查员 在活动的前一周,队员们开始了第一次活动。他们利用一周的时间,通过询问父母或其他家人,了解了父母的工作,体会父母工作的艰辛。通过观察,他们发现父母除了工作外,每天忙忙碌碌,买菜、洗衣、做饭、收拾卫生,在生活上对自己无微不至地关心、照顾,队员们深深地体会到父母对自己的爱。 活动二:“感恩父母”主题队会1、诉说父母的爱在我们成长的过程中,父母为我们付出了点点滴滴。让我们回忆一下父母所给予的爱吧!有些同学带来了照片,你也可以结合照片,说说照片背后的故事!2、欣赏歌曲感恩的心3、歌唱父母:只要妈妈露笑脸4、讨论:(1)你知道父母的生日吗?(2)你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗?(3)你常与父母聊天吗?(4)你在家常帮助父母做家务活吗?有哪些活儿?(5)你是否常向父母要零花钱吗?(6)你常向父母发脾气吗?(7)外出时,你是否常告诉父母的去向和时间?(8)你常提一些使父母为难的要求吗?5、感谢父母的爱有人做过这样的计算,若母亲的工作可获薪水,子女一年要付63.5万元。原来我们在享受父母之爱的同时,不知不觉间,已经欠下了一笔巨大的债务。我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨。我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,感谢父母,让我们即刻行动。同学们,我们以怎样的实际行动感谢父母呢?请同学们小组讨论交流,全班学生交流。6、我向父母诉心声7、中队长宣读感恩父母行动倡议书。(1)尊敬父母长辈,对父母长辈说话要懂礼貌,听父母的话,不热父母生气,不顶撞父母,待人接物讲文明礼貌。(2)在生活上关心父母长辈,学会谦让、学会关心照顾父母长辈。(3)为父母长辈做事,学会分担家务,自己能做的是自己做,能帮父母长辈做的要主动做。(4)为父母长辈分忧解难,体谅父母的难处,不挑吃穿、不乱花钱,不给父母增加经济或精神方面的负担;当父母有难处时,要学会安慰父母,为父母排忧解难。 活动三:今天我当家利用双休日的一天,队员们扮演母亲的角色操持一天家务,体验母亲的辛苦。利用两节课的时间进行信息反馈,让队员谈过程,谈感想,谈体会。活动四:制作感恩卡 自己动手制作感恩贺卡,将自己所创作的感恩格言写上,传递孝敬之情,向父母长辈献上自己的这份礼物。活动效果: 通过活动,孩子们懂得了体谅父母生活的艰辛与劳累,激发了队员感恩孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养了队员从小养成感恩孝敬父母、尊敬长辈的好习惯,活动中,许多学生被同学的发言和表演所感动,不禁流下了热泪,在自我感知及互助的活动中,决心从现在开始,从日常的生活小事着手,以自己的实际行动去理解父母,回报父母的爱。完成一种真正意义上的自我教育。辅导体会:作为中队辅导员,应充分发挥自己的主导作用,走进少先队员中间,恰到好处的引导队员自己来确定活动主题及方案。激发他们的活动兴趣。我一直认为,在活动过程中,再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验。因此,从这个意义上讲,这种以体验式学习为主的活动课,其意义在于:活动结束,但体验不断,影响深远。
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