防地震活动总结（通用6篇）防地震活动总结（通用6 篇）活动已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我 们一起来学习写活动总结吧。那么我们该怎么去写活动总结呢？以下 是小编精心整理的防地震活动总结（通用 6 篇），欢迎阅读，希望大 家能够喜欢。防地震活动总结1为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避 险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了 这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练 活动总结如下：一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作 到位。1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领 熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震 后自救常识。二、精心筹划演练过程。在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具 体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一 作了规定，演练分4 个阶段进行：第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置， 让每个学生都做好准备，有关人员按指定位置到位。第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下 面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶 持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震 已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门 迅速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、 安全地撤离。第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并 向负责人报告本班人数。三、演练效果良好20年 3 月 14 日下午 2：00 演练警报响起，负责学生安全的 安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意， 防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指 令，接着大约过 2 分钟的紧急避险，班主任又立即发出“第一波地震 已过，紧急撤离”的指令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到 达聚集地后各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全 校 200 余名学生从教室撤离到操场只用了 3 分多钟，演练按预定方案 进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防 震、疏散等应急避险能力的效果。四、存在的问题 1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。 2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：（1）辟险不及时，疏散不快速；（2）四年级少数学生还在教室内起哄、观望；（3）有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在一定 程度上影响了演练的效果。五、要求：1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考：通过本次演 练你有哪些收获？有什么不足？只有总结好每次活动的经验教训，才 能不断提高我们在危难中迅速逃生，自救的能力。2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹 宣传，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识；建议同学们 也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生，自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献。 防地震活动总结2为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意 识和震时应急、自救互救技能，我校今天上午开展一次地震应急疏散 演练。这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急 避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临 时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避 ;紧急疏散演练主 要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的 前提下， 撤离到安全地带进行躲避。今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师 能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安 全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如 :有些学生显得很慌乱，不知怎 么办;有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩 序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是 游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之 后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。老师们、同学们:生命是世界上最宝贵的，它只有一次!生命至上， 安全第一，预防为主 !我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生 只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不 会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们 身边的每一个人平安，幸福。防地震活动总结3 为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制，增强学生 在遇到地震时逃生、自救能力，根据县教育局关于安全教育工作地要 求，结合学校安全教育工作活动计划，我校于 20xx 年 3 月 27 日下午 （第二节课），成功进行了地震疏散演练活动。演练中，从地震警报 响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1 分 20 秒。整个演 练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对 疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏 散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以刘好林校长为总指挥的地震 疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实 细节”的演练原则。演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、 确实可行的地震疏散演练方案。3月 25日上午，学校制定严密的地震安全演练方案，第二节课将 演练方案印发到每位教师，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白 自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演 练方案，力求做到尽善尽美。各班老师于3 月 26日上午第四节课，结合安全教育的要求，做好 安全知识宣传，并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、 撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。确保演练 万无一失。3月 27日下午第三节课，随着鸣警组长王实友出三声长笛 的号令，坪山小学地震疏散演练随即开始，参加演练人员各就各位， 班主任带着本班学生按指定路线有序地“逃生”，疏散到指定安全区 域。整个撤离演练历时一分二十秒，做到快速、安全、有序。演练结 束后，组长郭文做了总结性发言和点评。本次地震演练活动增强了师生的安全意识，对普及地震安全知识 和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练 活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。 防地震活动总结4地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范 自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的 逃生演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解 和掌握防震自救逃生常识和技能，20XX年10月10日，我段举行了 “防震紧急疏散演练”活动。10月10日上午10：30分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣 声，我段即刻启动了“防震逃生”应急预案，预案中的工作人员按照 职责分工迅速各就各位。在躲避过程中，孩子们运用了许多有效的自 我保护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床 下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后，孩子们 在老师组织下，开始有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快 速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”；二楼小四班的孩子从 西侧安全通道快速、有序、安全的撤离；小五班的孩子也在老师的指 挥和带领下，按照规定的路线撤离。仅仅用了 1 分钟时间，小段所有 幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待“救援”，整个撤离 过程快速、安全、有序！此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按 照方案中制定的布置顺利进行。防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。多年来，我园始终 把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方 面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意 识，这次防震演习的开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教 育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一 些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有 一个恐慌或意外的情况发生。通过开展此项防震应急演练活动，进一步增强了全体师生应对突 发事件的处置能力，提高全段师生在突发事件中的安全自救意识和能 力。活动组织严密，开展顺利，取得了良好的教育实效。 防地震活动总结5为了进一步强化师生地震安全教育，贯彻落实上级文件有关精神， 强化师生地震安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件 的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的 方法。为了建立有效的防范地震工作机制，增强学生在遇到地震时逃 生、自救的能力。20xx年5月12日下午第二节课，我校成功进行了 地震应急疏散演练活动。在演练之前，校长首先做了地震预防及逃 生知识讲座。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老 师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安 全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、 副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会， 全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员 首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安 全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护 能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保 障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。二、筹划紧密，演练方案安全可行根据领导小组会议要求，拟定了 “XX小学地震应急演练活动方 案”。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听 取老师们合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善， 使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、 对象都作了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了防 震知识培训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事 项作了一一讲解。成立了四个小组：疏散线路引导组、通信联络组、 救护组、宣传报道组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动 领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一 步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师 生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不 得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起 逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各 自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好这次活动全校共有 668 名师生参加，学生从教室撤离到操场（安 全区域）只用了 3 分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激 烈，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生 演练严肃，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、 拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强 师生防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基 本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了 预期效果。防地震活动总结6为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能 力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体 情况总结如下：一、领导重视，学习活动组织到