高考备考与教材课文有关的语言体现题1.莫泊桑的故事项链成功地塑造了马蒂尔德的形象。下面是以马蒂尔德的遭遇拟写的一副对联,请将下联补充完整。上联:炫耀美丽赢得舞场下联：上联:爱慕虚荣换来人世十年辛酸。下联：2.请仿照画线句续写两个句子。规定：符合人物的经历。句式相近,每句话补写的字数不超过25字。爱情是文学作品永恒的主题。当宝玉洞房花烛时，林黛玉在病榻上焚烧诗稿,把爱情变成一缕青烟；当李甲背信弃义时，;当张生挥鞭远去后,。(示例1：杜十娘在船头怒沉百宝箱，把爱情变成一圈涟漪;崔莺莺在长亭外泪洒秋叶，把爱情变成一片霜林。示例2：杜十娘在船头抛掷珠宝,把爱情变成一江怒涛;崔莺莺在残阳里目送情郎，把爱情变成两行清泪。)3.请用简要精确的语言,概括阐明鲁迅故事祝愿开头一段中描写鲁镇祝愿景象的文字在文中的体现力。旧历的年终毕竟最像年终，村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着发出一声钝响,是送灶的爆竹;远处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。,(示例1,以强烈、沉重的爆竹声中鲁镇祝愿的乐景映衬对比在祝愿声中雪地里死去的样林嫂的孤单与凄凉的哀情,深刻地揭示了旧时代中国妇女的悲惨命运。示例2，乐景与哀情,或鲁镇爆竹声中祝愿与祥林嫂在祝愿中死去的凄凉孤单强烈对比,揭示旧中国妇女悲惨命运)4按示例，请用一句话点评自己所熟悉的某两位艺术形象。示例:士兵突围中的许三多：木头呆子中的绝品男人。阿正传中的吴妈:爱与男人搭讪却又守节如命。(亮剑中的李云龙:亮出了男人英雄气概的刚性男人。边城中的翠翠:还没明白爱情是什么就被爱情伤害的女孩。)5.“寂寞”因人而异，请仿照示例,写出下列两个人物的寂寞。规定:符合人物身份或思想性格;使用比方或排比手法;不超过30字。示例：卡夫卡是一只寒鸦,寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飞翔。(1)孔子;()曹雪芹。参照:孔子是一只仁的孤雁,寂寞地车轮碾过多少晨昏与冷漠的脸。(比方)曹雪芹如雪的寂寞,是黛玉的葬花,是宝玉的悲歌,是十年血泪。（比方,排比)6.“抄检大观园”是红楼梦中的重大事件。高中语文读本课文在节选的故事第七十四回里,着重写了晴雯、探春对这次抄检的态度。请根据下面的两处描写,简析这两个人物在这次冲突中所体现出的态度和性格特性,规定语言简洁、精确、鲜明。（）袭人等方欲代晴雯开时，只见晴雯挽着头发闯入来,豁一声将箱子掀倒，两手捉着底子,朝天往地下尽情一例,将所有之物尽都倒出。（)探春道:“可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的百足之虫,死而不僵，必须先从家里自杀自灭起来,才干一败涂地!”(示例:面对这种残暴而愚蠢的行为,晴雯体现出了强烈的不满。并预感到抄检是针对她而来的，必然大祸临头,因此毫无幻想，毫无畏惧。充足体现了她聪颖机智,敢作敢为,大胆对抗的性格特性。指出态度1分,指出性格特性分。示例:探春从家族的全局利益出发，结识到这种“抄检”是家族自杀自灭的行为,对这种行为坚决反对。体现了她眼光敏锐,头脑苏醒,有胆有识的性格特性。指出态度分,指出性格特性分。)7.请为孔雀东南飞和杜十娘怒沉百宝箱两部作品中的男主人公各写一份简要的评语以体现自己对她们的评价。每份评语不超过0字。(1)。(2)。（示例:(1)忠贞不渝,懦弱无能。虽生性懦弱,却也不惜拼死对抗,其勇可嘉!忠于爱情，敢于坚持，信守诺言，多情重义。一种信守诺言、敢于对抗、敢于担当的爱人。(2）自私无能，忘恩负义。一种怯懦、卑劣、自私、毫无担当的纨绔子弟。一种毫无主见、没有担当、贪图安逸享有的废物!一种毫无责任感、只知寻花问柳的浪荡子!)对杜十娘怒沉百宝箱中杜十娘我们可以这样看:俏女子,求爱情费尽心力，却不敌金钱和权势,投江自尽显尊严。请仿照示例,补写出你对下面作品人物的理解。规定：符合人物的思想性格。句式相近。任选一题，每题补写的字数不超过3字。(1）祝愿中的祥林嫂：(2)药中的夏瑜：(苦命人,保贞洁千方百计，实难耐冷眼与无知,雪夜逝去是凄凉。革命者,爱国家舍生忘死,怎那堪麻木与无知,鲜血被吃是寂寞。）、阅读汪曾祺胡同文化中的一段文字,完毕如下两题。(北京人)有窝头，就知足了。大腌萝卜,就不错。小酱萝卜，那尚有什么说的。臭豆腐滴几滴香油,可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！()根据上文概括北京人的性格特点，把答案填在下面的空格中。(2)概括上文语言的妙处,把答案填在下面空格中。示例(1)易于满足(2)生动活泼、富于变化、韵味深长、简洁洗练0、请仿照画线句子,结合课本的内容,在横线上填上恰当的文字，使之构成语意连贯的排比句。人性是有缺陷的:祥林嫂因信奉封建迷信而深受其害，最后在心灵的恐惊和煎熬中死在祝愿的爆竹声中；别里科夫_;玛蒂尔德_。答：_（别里科夫)因保守落后而胆小多疑,最后在别人的讥笑中结束了她人间的生活;玛蒂尔德因爱慕虚荣而付出了巨大的代价,最后在十年的艰苦生活中消耗了她的青春美丽。1、中文是彪炳千秋的美丽魔方。古代“说文解字”是解析中文领悟其美的一种形式，中文新说也是我们理解中文的一种形式。请参照例子，从“悟”“诱”“企”“厌”“春”“臭”“毛”字中任选三个进行解说。例句:思-勤耕心上田,思想才有丰收的果实。忌-心里只有自己的人,能不为人所忌恨么?答:_示例:悟:吾用心去思考,方能有所悟。诱:优美的语言往往是诱惑人的。企:公司少了人才,必然停止不前。厌：可庆的事,只要偏差一点就会变得可厌。春：“春”告诉我们,人毕生只有三日。臭：人自大多了一点,就会臭名远扬。毛：手伸长了伸错了就是毛病。2.课堂教学的开场白称为导语,是教师导入教学内容，激发学习爱好的话。从下列所给的课文中任选一篇,写一段导语。规定突出作品的特点,至少使用一种修辞手法,不超过150字。备选课文：阿正传蜀道难宝玉挨打廉颇蔺相如列传答：示例：阿Q正传她堪称现代中国的脊梁,现代中国的民族魂，她就是鲁迅，她笔下的一种农民在旧中国社会里的被无情地吞噬了，不仅是肉体上,更在精神上。这是一种如何的病态的社会呢？今天我们欣赏她的又一名作阿Q正传。蜀道难李白逸兴递飞，豪气纵横，像天上的云气;她神飞八极,自由驰骋，像旷野的奔马。在她的诗里,在她的梦里,抖去了一切凡世的尘土，完全恢复了她仙人的姿态:上穿碧落下黄泉,她的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。今天让我们再次追随诗仙,一起神游蜀道难。宝玉挨打“子不教,父之过，教不严,父之惰”,被寄予贾家中兴厚望的独苗贾宝玉,却干出了在爸爸贾政看来不可饶恕的罪行,发展下去，也许要弑父弑君了,因此贾政这个老子要教训儿子了。我们且看一场好戏宝玉挨打,不同的人物在这场戏中都充足表演了报任安书“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这是伟大的史学家司马迁在生死抉择中做出的响亮的回答,不仅如此，她也用自己的行动实现了自己的人生价值。下面,我们就通过报任安书来走近司马迁,走入司马迁的内心世界。13.我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象我们仰望历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌，解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子,构成排比。例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。仿句1：仿句2:苏轼在赤壁矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；李清照在凄楚孤苦的守望中,把盏啜饮，用闲愁涂满生命的傍晚。14.在横线上补写三个句子,规定句式整洁，构成排比句。项羽本纪是一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄,也有失败的豪杰。鸿门宴以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，,，范增无奈的心情。示例：张良机智的安排，刘邦圆滑的表演，樊哙忠勇的行为15课文庄子：在我们无路可走的时候中有这样一段比方相称精彩:庄子是一棵孤单的树,是一棵孤单地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失?就是由于有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。一轮孤月之下一株孤单的树，这是一种不可企及的妩媚。请参照这段比方,选择下列人物作为本体,也写一段比方,规定比方得当,语言生动。不一定要与例文句式完全一致,5字左右。庄子屈原司马迁格里高尔阿【参照答案】屈原是一块挺立于天地间的温润美玉,在到处都是号角嘶鸣，黄沙漫天的战国年代，在风雨飘摇中举步维艰,步履蹒跚,却始终没有倒下。她用瘦削却又坚强的肩膀承当起了保卫国家的大任。庄子是一片飘逸的云，一片不理睬尘世喧嚣的云,她变化无常,神鬼难料,孤傲地凌驾于这个黑暗的世界之上。1.仿照下面一段话的句式及修辞手法，此外写一种你所欣赏的文人。（柳永）她婉约,歌“杨柳岸晓风残月”；她多情,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”;她执著,“便有千种风情，更与何人说”!_示例: (苏轼）她豪迈,唱“大江东去”;她狂放,“老夫聊发少年狂”;她多情,“千里孤坟,无处话凄凉！”(5分。得分点：运用排比,诗人特点与其诗句相相应,诗句默写对的。)1.我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面名词中任选一种作为陈述的对象，为所给的上联写一句下联。橘子洲浔阳江天姥山洞庭湖长亭兰亭上联:康河桥边多情游子作别西天云彩下联：橘子洲头热血青年指点苍茫江山8.试在下面执著的短文空格内，填上合适的短语或名句,使之与上下文内容一致。执著的故事不老,有女娲补天,有夸父追日,有,有。执著的人物不死,有闻鸡起舞的祖逖,有,有面壁静修的达摩。执著的佳句不朽，有“咬定青山不放松”,有“”。执著是殚精竭虑，义无反顾。驰心旁骛，见异思迁的人执著不了,而执著不了的人也成功不了。执著,一阕永无休止符号的进行曲。精卫填海/愚公移山/卧薪尝胆的勾践(程门立雪的杨时)/“衣带渐宽终不悔”(“不到长城非好汉”)19.下面是宝玉挨打中的一段文字。请从人物描写的角度就其中一种形象予以点评。规定：语言体现精确、简要、连贯。此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣，气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词,只是不能说得，半日,方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉据说，便长叹一声,道：“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”【参照示例一】这段文字重要运用语言描写和神态描写的措施刻画黛玉形象。黛玉的无声之泣和那仅有的一句话,既体现了她的沉痛、体贴、哀怨,也含着一种无可奈何的委屈和畏缩。【参照示例二】这段文字重要运用语言描写和神态描写的措施刻画宝玉形象。宝玉的“长叹一声”和回答既表白她对黛玉推心置腹的安慰,也体现了她誓死不向贾政为首的封建势力屈服的决心。20.故事荷花淀语言质朴、简要，但又内涵丰富。作者善于通过生活化的人物语言,含蓄而又委婉地体现人物的性格。在文中有这样一段描写：女人们究竟有些藕断丝连。过了两天,四