幼儿大班数学教学总结甄选 教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而进一步充实自己，提高教学水平。 下面是整理的一些关于幼儿园数学总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。 幼儿园数学总结1 本学期我园在教育局的直接领导下，确立了“以创新为主题,以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新,我园的各项工作都收到了优良的效果,也初显了我园特色。 一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特色 这一年年初,我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难:自聘18名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有二幼存在,我们就不能使送孩子来二幼就读的父母失望，不能使孩子在他们各项能力发展的学前期得不到优良的发展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后,大家都能主动地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。 (一）主动开展课程改革,促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标,主动开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的“以创新为主题,以语言发展和动手能力的培养为突破口”的口号形成共识，并在此基础上,结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作： 、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。 教师们首先是把一学期的教材内容进行分类,并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图,网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容,也有一些内容是教师根据自己教室的实际提出,还有一些内容是由幼儿生成的。其次,教师们根据每个主题主动为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中,教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版,师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受,为如今主动的操作、探索和学习。再次,发动父母参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时,教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向父母宣传和介绍，对一些需要父母指导孩子完成的活动,有针对性地、适时的给父母一些建议。 如： ()建议父母带孩子探讨、开展一些有趣的活动,如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料,指导幼儿观看相关的影碟、电视节目,带幼儿到相应的场所参观、观察。 ()把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来,让孩子交给老师。 (3)鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育,使更多的父母参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习机会。 2、打破原来的教室界限,主动开展幼儿跨教室的晨间体育活动,让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。 为了激发小朋友参与体育活动的主动性,我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械,并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革,是我园教师学习贯彻幼儿园教育指导纲要的具体体现,它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格,也为幼儿与不同教室的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。在开展主题教育教学活动及跨教室的幼儿晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动,既突显了“幼儿发展为本”的理念，又满足了幼儿全面发展的需要，它使幼儿在主动、主动的探索、学习、参与中,获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验,获得更好的发展。 3、抓好教师们的观念转变,促进教师们的优良成长。 为了更好地促进教师的成长,我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作: 一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习,使教师们开了眼界、更新了观念; 二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并主动尝试组织教师们的业务学习，教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。 三是继续围绕新教材开展一课三研活动,教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。通过开展以上的活动,教师们的观念、能力都发生了一些变化,如:教师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书时老师发现,有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如:中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计,其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计,老师觉得不能体现幼儿的主动参与,便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去,幼儿通过自主探究，获得了“水的浮力是有限度的”的直接经验。 4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高。通过开展课程改革,我园一改过去一成不变的教育教学活动模式,使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光,也获得了更多的发展,幼儿园也初步显示出一定的特色。 (二）主动开展丰富多采的活动,既为幼儿提供了展示的机会,又向社会宣传了幼儿园 一个学期来，我园开展了一次父母开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、主动参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与,父母认可了:我们的孩子不错。确实，在全县的幼儿创意画比赛中,五个特等奖我们幼儿园就占了三个,还获得了四个一等奖、三个二等奖,而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又主动同电视台记者联系,电视新闻播放了我们数次的精彩活动,让社会更多地了解我们幼儿园。 随着我园课程改革的开展,我们这一年的家园联系工作又有了新的变化,许多父母主动参与到我们的主题教育中来，父母的教育观念也相应起了一些变化。 幼儿园数学总结 时光荏苒,转眼间就放假了。回顾开学之初,那种紧张的工作状态历历在目,100多个日日夜夜，就这样在不知不觉中过去了。静下心来，好好回首这一年的工作，首先感谢老师们的不懈努力，使我园的各项工作、目标和任务顺利完成。现总结如下： 一、园务管理： 得益于有一群好帮，一学期来,园务工作从计划到实施再到日常工作的落实，都是我们每一位老师共同商量研讨的。年底我园顺利地通过了上级主管部门的一次性年审合格单位的考核。 二、教师待遇: 为老师们增加了正式工待遇的城镇医疗保险；其中包括大病医疗、住院基本医疗、生育保险医疗。 三、安全管理: 得益于全体老师有高度的安任责任感、使命感,将安全常识整合到一日活动中去，把安全教育和安全预案落实到位。 四、教师培训： 1、老师外出培训:1多次,国培计划园长管理课堂游戏策划体育活动如何组织幼儿园一日活动幼儿园节日策划等等。 、本园的培训:30几次:新教师岗前培训幼儿园教师礼仪规范教师师德师风培训幼儿安全培训幼儿园教职工安全培训.阳光园幼儿一日常规及保育知识。 3、课程培训：徐工速算直映拼音直映识字多媒体教学。 五、教育教学方面： 、各班教学课程、每月测评、大班、学前班期中、期末考试都按期完成。 、每周一篇工作总结、反思每位老师全部完成。 3、每周一篇QQ日志，各班级全部完成。 、每周通过Q给家长发一篇亲子教育，由我自己全部完成。 5、每次活动照片上传QQ相册全部完成。 六、每月亲子活动: x月:欢度中秋亲子联欢 x月:孝心宝宝亲子活动 x月：童心画语我的美术节亲子活动 x月:迎双节圣诞节、元旦节学期汇演 月:教师联欢活动 每月组织的各项亲子活动，全部完成。并且都开展有序；活动组织精彩；得到了广大家长的认可和肯定。 教学总结： 我园的大班、学前班的徐工速算和直映识字、拼音是我们幼儿园的两大拳头,也是我肩上的两个重担。这两科抓不好，就愧对“拳头”这个地位了。 首先感谢一下识字老师的不懈努力。这个学年的精品识字课,老师们都精益求精,显现老师们的基本功扎实，也看出老师们平常上课的认真程度。有了比较成熟的模式和套路之后，我们老师们不能停止追求和探索的脚步,要不断的求新求好,把知识用更好的方式传授给孩子们。 回首一学期，我们的“拳头”值得我们自己对自己说一声：嗯,不错,加油! 幼儿园的工作就是琐碎,看似无大事,但每一件又都不是小事。作为园长，我一直把自己定位在老师们的好帮手;老师们的好战友；孩子们的好妈妈这个位置上,并且不断为之努力。 无论是写好一篇策划方案，还是监督好每顿饭；无论是为老师们熬好一碗红糖水还是为孩子们买好每个菜叶子，我都尽心尽力的去做了。 可能还有不尽人意之处，但起码我实现了自己对自己22X年的承诺：言必信，行必果。 学期反思及计划: 1、有圆必有缺,回顾这学期来，总会多缺憾，总会有对自己对老师不满意的地方,认认真真总结下来也不少，比如在孩子们的生活上，还要更加细心的照顾; 2、在孩子心理上多下功夫,带领老师们认真学好3-岁儿童发展指南。 、培养老师的亲和力、提高教师业务水平。 4、更好的做好家园联系工作。 5、更加监管好孩子伙食。 总之,这学期做得不足之处；要作为经验放在下学期认真对待，相信我和老师们在新的一年里会更加努力、精进! 幼儿园数学总结3 园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位,认真履行工作职责,积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作,现简要汇报一年来的工作情况： 一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质。 为了全方位提高幼儿教师的业务水平,确保幼儿园课堂教学的有效性,我们对老师进行随时抽查，推门听课,并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导,同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思,通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略,交流自己的教学方法和组织形式,探讨教学中存在的