最新高中生必读经典书目读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。这里给大家分享一些关于高中生必读经典书目，。高中生必读经典书目1 西游记吴承恩2 水浒施耐庵3 朝花夕拾鲁 迅4 骆驼祥子老 舍5 繁星春水冰心6 鲁滨孙漂 流记(英)笛福7 格列佛游记(英)斯威夫特8 名人传(法)罗曼罗兰9 童年(俄)高尔基10 钢铁是怎样炼成的(俄)奥斯特洛夫斯基课外阅读的方法和技巧1 精读法，即逐字逐句研读的阅读方法。它可以有效地培养学生的阅读才能和阅读习惯，帮助学生结实掌握知识，进步思维才能和认识程度，增强语言修养，进步语文才能。如有的文章语言隽永，运用典范，我们可以这些作品为凭借，指导学生精读，要求学生全身心投入：口到 眼到 心到 手到，边读 边思 边注，逐渐养成认真读书的习惯。例如学完海底世界一课后，让学生去探究海底的奥秘，查找有关资料来进展交流。学生到图书馆检索书目，挑选有关书籍，找到有关海的书籍，再通过阅读，挑选有关章节，找到海底内容的局部，最后精读，挑选有关知识点进展交流。这样的读书活动一般都能进展得非常成功，并使学生从中掌握这种阅读方法。2 略读法。现今科学突飞猛进，假如我们的学生只会字斟句酌地读，很难适应社会的飞速开展，因此，我们还应教给学生略读法。以培养其迅速“挑选”有用信息的才能。所谓略读法，就是翻看读物时首先要看看序言 目录或开头 结尾，然后从头至尾地阅读，力求迅速准确地从全局上把握读物的脉络和主旨，明确内容。平时要放手让学生围绕研究主题寻找信息，利用图书馆 书籍报刊 网络 电子读物。当然，应让学生明白，略读不等于走马观花 漫不经心，而是要集中注意力，有目的地扫视。3 速读法，即不发音，用尽量少的时间获取尽量多的信息，并能正确理解文章的阅读方法。在训练学生速读时，可教学生采用“扫视法”，培养以词句为单位的整体性阅读;也可用提问的方式，让学生速读后解答，还可以用竞赛法，激发学生速读兴趣。4 选读法。就是不通读，有所舍弃，择其所需而读。通常做法是让学生带着问题读。支其所需，迅速捕捉信息。5 批注法。就是阅读过程中边读边批注的方法。(1)圈点勾画。学生一些阅读批注的符号和格式，引导学生做到一边阅读一边勾画圈点或写上几句心得，随读随写，既动脑，又动手。养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。(2)作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评谴词造句的精妙，写出自己的理解 体会和感想，可以谈谈对同一个问题的不同见解或由此引发的联想，还可以批评原文的纰漏等。(3)写读书笔记。一是眉批笔记。在阅读时随手进展，把读书时产生的心得 评语 疑问等随时写在书页的空白处。二是摘录笔记，把读书时发现的好词语 句子 片断摘录下来。三是提纲笔记，将原来较长较深的书或文章用提纲形式摘录下来。四是写心得体会，也就是读后有感读书笔记，把读书时的心得体会写成短小文章保存下来。让学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的形式来记读书笔记，切记要求过高，多让学生体验收获的乐趣。读书的重要性1 读书的意义，不仅要从个体的知识需要来理解，更重要的，是把读书作为人类历史性活动的理论来理解，从人类文明传承开展的需要来理解。文字和书写的创造，其重要性在于，从此人类的经历可以超越面对面的授受而广泛传递。于是，书成为记载人类经历的载体，阅读 书写成为人类经历 知识和智慧得以超世代累积 传承 增长的最重要方式。2 读书与修身有着亲密关系，修身的首要一条就是读书。假如对社会 人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的根底上，就无法得出正确的结论，而要到达理性的自觉和明澈，就离不开读书。3 读书跟“学习”亦有亲密关系。中国思想有一个特点，就是“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题，相关讨论也就变成中国思想史的一个传统。4 建构学习型社会，就不能不追溯到我们自己的学习文化和读书传统。在这方面我们有先天的优势。其实在民间也是一样，明清以来，“读书人”在基层社会里都是很受尊重的。士大夫就是做官的读书人，所以“读书”和“读书人”在中国文化中很受重视。5 好的传记作品能对年轻人起到兴起 立志的作用。经典著作是立身处世的最根本的东西，但在另一方面，可以帮助确立世界观 价值观。最新高中生必读经典书目第 页 共 页