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思想教育要力戒简单 最近,笔者带领工作组,深入连队就部队思想教育工作如何适应新形势的问题,进行了调查研究。总体认为,当前部队的思想状况是好的,但也出现了一些值得注意的新情况。要使部队的思想教育工作适应新的情况,必须注意解决以下几个问题。 一、分析思想问题不能简单化,要多面对官兵的现实研究新情况,增强思想教育的预见性 “现在的兵难带!”是当前基层干部的普遍说法。有的同志不去研究新情况,分析战士思想发展的趋势,动不动就说:“我们当战士的时候思想多单纯,哪象现在的兵想法这么多。”当战士的思想问题暴露出来以后,他们又感到无能为力。这些同志分析部队的思想情况时,往往只是孤立地从部队本身的情况出发,而不是看整个社会形势变化。看不到我们国家当前正处在一个重要的历史转折时期,许多重大方面都处于不断变革中。“存在决定意识”,国家形势和政策的变化,必然引起战士思想的发展、变化,部队思想活跃,想法很多,这是正常的,我们政治工作者必须正视现实,加以正确引导。比如一项新政策实行后就要注意它会给部队带来什么影响,这种思想将向什么方向发展?及时抓住思想苗头,主动进行思想教育,从而解决思想问题,减少消极因素。政工干部还应该看到部队成员的变化。现在,从城市入伍的战士比例增加了,文化程度高了,这些战士经历了社会变革、经济改革大潮之后入伍的。他们比较注重实际,反对空谈,但又容易只讲实惠,只注重个人眼前利益;他们上进心强,但遇到挫折,又容易悲观泄气。只有掌握了战士们的这些思想特点,对症下药,才能做好思想教育工作。 二、搞教育不能强行灌输,要认真研究战士的思想实际,把大道理与小道理结合起来,有针对性地解决战士的思想问题 有些单位的思想教育工作往往满足于单纯的灌输、说教,与战士的现实思想不合拍,不贴心。这种简单化的教育方法突出表现在3个方面:一是接受教育任务后,不是首先摸清战士的思想情况,而忙于找理论依据,从报纸上、文件中抄下有关章节,照本宣科。二是调子高,不是将心比心地开导,对影响战士思想情绪的原因缺乏实事求是地分析,却硬要提到什么高度来认识,以致引起战士反感。比如,一讲到正确对待进步,就说鲁迅奋斗终生还不是党员,科学家80多岁还积极要求进步。这样使得不少战士对政治教育不感兴趣,甚至“顶牛”。他们说:“你讲的都对,就是触动不了我的思想。”三是对战士的思想疏导得少,批评得多,喜欢搞什么“划清条件界限”、“破什么立什么”、“几批几查”,把战士的思想问题当靶子,使战士觉得有挨整的味道,因而不利于解决思想问题。又如,遇到有争论的问题,不敢展开讨论,生怕把问题展开了收不了场,产生副作用,而爱用一些呆板的大道理“统一”大家的看法,以致思想教育和战士的思想问题形成“两张皮”。为了改变这种状况,思想教育工作一定要走群众路线,相信群众,坚持为群众教育群众的方法,把革命道理讲透彻,并讲得有理有情,更加生动,更有吸引力。 三、面对实际问题,不能唱高调,而设身处地为战士着想,把思想工作做细、做扎实 当战士遇到不好解决的实际问题时,有的干部往往态度生硬,常以“要正确对待”、“以革命利益为重”等大话代替细致的思想工作,这样容易引起战士的反感。有的战士说:“谁都有一本难念经,问题没出到你头上,你当然可以唱高调。”结果不仅没有解决思想问题,反而增加了抵触情绪。因此要做好思想教育工作,就必须改变这种简单搪塞的态度。要设身处地,将心比心,同情战士遇到的实际问题,给予安慰,情通了,再讲道理,战士就会通情达理。 四、做思想工作不能路子窄,要广开渠道,灵活多样,提高思想教育的实效 有些政工干部说:“我们做思想工作的办法,习惯于讲课、与骨干谈心、同干部谈话,就象程咬金的三板斧,一砍过,就没有别的办法了。”思想教育工作和其它工作有密切,它的范围是广阔的部队内部,它要和教育训练、行政管理紧密配合;在外部和政策的变化,干部战士遇到的问题增多了,而且有些思想问题的产生是由于战士家庭亲友来队、来信引起的。有时,战士的一封家信,可以把搞了几个月的思想教育工作的效果冲掉,也可以使你多次做工作解决不了的思想问题迎刃而解。因此,在新的形势下,我们必须充分注意思想教育工作的广度和深度,同各方面协同起来做好战士思想教育工作。目前,不少连队党支部同战士家庭建立了,定期向战士的家长汇报战士的情况,取得了战士家长的帮助和支持。这不仅增强了教育的效果,而且受到了战士家庭的欢迎,是一种行之有效的好办法。(责任编辑:)
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