学校 报名号 姓名 得分_ _ 四川省二一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（五）探究串联电路电压的规律（考试时间：10分钟）一、实验目的：探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。二、实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（03V、015V），小灯泡2个（灯泡规格不同），开关，导线若干，已预接好电路（图5）待用。三、实验要求：1.提出问题：串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？2.猜想与假设：串联电路的总电压 。图5 实验电路图3.设计实验和实行实验：（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。（2）检查预接电路，试触开关，查看两灯是否发光。（3）测量并记录L1两端的电压。 （4）测量并记录L2两端的电压。（5）测量并记录L1 L2两端的总电压。（6）断开开关，整理器材。四、实验记录：1.接入电路中电压表的量程是 ，分度值是 。2.测量数据：L1灯两端的电压U1/VL2灯两端的电压U2/V串联电路的总电压U/V五、分析和论证：实验结论：串联电路的总电压 。学校 报名号 姓名 得分_ _ 四川省二一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（五）探究串联电路电压的规律评分表一、实验目的：探究串联电路电压的规律。二、实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（量程03V、015V），小灯泡2个（小灯泡规格不同），开关，导线若干，已预接好电路（图5）待用。三、实验步骤及评分标准实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.提出问题串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？2.猜想假设串联电路的总电压可能等于各部分电路电压之和。1分3进行实验（1）检查器材，电压表指针是否指到零刻度，读出电压表连入电路中的量程和分度值。1分（2）检查预接电路，试触开关，观察两灯是否发光。1分（3）断开开关（0.5分），正确接入电压表于A点（0.5分），测出通过L1的电压并记录（0.5分）。1.5分（4）参照步骤（3）测量并记录L2的电压。1.5分（5）参照步骤（3）测量并记录L1和L2的总电压1.5分（6）整理器材，放回原处，摆放整齐。1分4.分析论证串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。1.5分合计10分图5 实验电路图监考教师： 确认成绩学生签字：