二年级班级工作总结 二年级班级工作总结 二年级是定型教化阶段，这一步明确学生对本专业的相识,稳定学生的专业思想,增加学生对专业的信念,爱好和酷爱；进一步端正学生的学习看法,更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能,从而使学生自我教化，自我管理的实力得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。 围绕这一目标,本学期的工作开展如下。 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚起先的新奇到熟识之后,一些原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐性和信念，不敢。 不愿去管理，失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。 针对这些状况,我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。、统一思想相识,讲究团结,严格要求自我，做遵守校纪校规，遵守法律的模范。 班干部是班里的榜样,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的敬重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己肯定要做到。 不允许别人好，自己首先不做。 我班的班长兼学习委员小芳同学,在长期管理班级的过程中，在班级中有肯定的威信，时间一长，不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发觉了一些问题,对其进行教化,我耐性做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行探讨，使班委们对自己带头羊的作用加深了相识和理解，小芳同学也相识到错误,欣然接受了我和学生的建议,并刚好改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。 2、在学习上要努力使自己的成果是优良的。 我班的班长晗笑同学,工作实力较强，能吃苦耐劳但成果不高,属中等水平，我在对她进行教化时指导她:学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好，说话才有力度,作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习，又要工作,因此班干部的时间比一般学生更宝贵,紧迫，这就须要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地运用时间，加之他自己的努力,晗笑同学在本学期的学习仔细努力，赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础,做为一名班干部,要培育自己勤奋，正直坦诚,虚心。宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培育自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己,又要不胆地管理同学，使之成为习惯,共同进步。 班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作实力也得到了提高。 二、指导班干部在实干中学习成长。本学期学校的活动较多，除了学校的活动,我也依据本班的状况制定出手抄报,一般话,粤语，钢笔字竞赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参加活动中形成自我教化,自我管理的实力，要实现着实力的培育，班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。 、 指导班干部分工协作责任到人。把每项活动细分到每个干部身上,依据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责,再由她详细地支配班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的实力焕发出无量的能量,使活动完成很更出备，更完备。 2、 指导班干部主动主动地工作。 班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识,工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人,同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作 、 指导工作方法。 由于班干部的以知水平有限。 很多同学以前没有担当过班干部,班干部的工作不知如向发展。 我平常就利用课余时间对他们进行培训学习。 刚好进行工作汇报。 。指导班干部学会刚好总结工作的得失,用以指导下一步的.工作。 三。利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。 本班在本学期各方面均有进步,本人将再接再厉作好班主任工作. 二年级班级工作总结 转瞬间，一学期的教化教学工作已结束,做为班主任,每天除了上好数学课，批阅好学生的作业外，还要管理好本班学生的纪律，和完成各项任务，工作很累,但面对孩子们那纯真稚气的笑脸和渴求学问的眼睛,多少苦，多少累,多少烦，都没消逝殆尽,想到家长们对孩子的殷切的期望和对我的无比信任,我就下定决心，不管如何辛苦,我也要将这个班主任工作做好。 一、班级状况分析： 我班这学期共有学生6人,其中男1名,女6名。大部分学生学习上有进取心，学习成果很好，能遵守纪律，各方面表现的都很好,在本学期中有进步很大。 也有少数的学生学习上很吃力,如:陆欣然、曹知怡、曹佳仪，数学上学习很费劲,刘忠昊，李颖昊，丁卓扬、丁熠翔等同学爱打逗，针对他们的状况多次进行不同的教化和帮助,使他们不同适度的都有很大的提高。 经过这一年的学习，孩子们的思维实力有很大的提高，集体荣誉感也较强,很情愿为本班做出贡献。 二、班级管理方面 作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。 这学期，在班级管理方面,我做了如下工作:1、接着抓好对学生各项常规的培育。 经过了这个学期，孩子们长大了很多。 做事情仔细了，细心了,学生的特性也增加了,因此，抓好对学生各项常规的培育，是班务工作的重点。二年级学生年龄很小，有些事往往是老师说了也会遗忘去做，约束自己的实力也很差,所以我每天加强对学生管理，早读、课间操、卫生、活动等活动多督促检查，常常性、随意性地视察其他科任老师上课时学生纪律状况,特殊是上体育课时，我要求体委带队，上课时先排好队，每次上体育课时，我在楼上进行视察，并示意体委协同体育老师管理好本班的学生上好体育课，教化并且督促学生养成良好的习惯，同时发挥老师的言传身教的示范效果。 在本班中设立一个;夺星;的活动栏目,学生有点滴的进步就进行贴星表扬,让学生体验到进步的欢乐，每个学生都为得星为荣,乐于进取,乐于上进。 、协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。 四月份的校级运动会,我提前一个月的时间，就利用课余时间带领学生进行熬炼,每天早上督促每个学生跑上两圈，以熬炼他们的体质，在学校召开的春运会上,我们班夺得了很多项目的第一名。 学校；六一;活动时,组织学校组织编排舞蹈和小快板，小男生们从来就没说过快板,我就手把手，一句一句的教,在演出时受到全校学生的好评。 二 培育学生的良好习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。 我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 假如一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯,上课习惯，还是卫生习惯。 我依据低年级孩子的特点,一方面，以竞赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则，每天进教室都先进行检查，看一看,捡一捡,孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围。 我也利用班会课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表现在学生中树立榜样。 在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 三、培育小干部,发展孩子的实力 班干部是班级的核心,是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。 常常对班干部成员进行爱班集体，为班集体做贡献的教化,常常检查班干部的工作，让他们带头做好各项事情。特殊是班长李鹏飞同学，在这个学期的后一个多月时间中表现的不够好,学习上不够用功，纪律上表现好很散漫,对他进行了个别的教化，让他能带班级的头，带学习的头，带纪律的头。 韩苗苗同学是班中的卫生委员,每天老师没有时间进行检查卫生时，就让她代替老师进行检查,工作做的很仔细。 李颖昊同学虽然不是班干部,但很情愿为班级做事,每次有任务时都抢着做,于是我就让他来帮助班干部管理班中的纪律，每当班中没有老师时,班干部们都仔细管理着班中的学生,使我们班在上没有老师上自习课时也同老师在一样的宁静的学生在学习。 对于每天的值日生,我责成小组进步行管理，他们自己分工，做好每天的值日，最让我我进行检查。假如有做的不好的，责成小组长负责。 在各位班干部中有进步的就立马进行表扬,来树立他们的威信，增加他们的信念，支持激励他们的工作。四、加强与家长联系。 家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作,更加须要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系,加强和家长长时间的沟通。 一学期来，常常对学生进行各种方式的家访,面谈、电话联系，把学生在校的表现告知给家长，让他们帮助教化好孩子。 当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子在这段时间学习状态不佳时,我都会刚好与家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好地促进了孩子的健康成长。 五主动抓好后进生的转化工作 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。 每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。 我班学生陆欣然、曹知怡、曹佳怡同学的数学成果不太好,我就利用放学后的时间进行个别的辅导,同时在课堂上找他们的闪光点,进行表扬,以促进他们的进步,丁明哲同学很聪慧,但学习上不够努力，时常作业完不成,总是最终一个做完，做作业时边做边玩,一次机会他很快的做完了,于是我就利用这个机会，在全班进步了表扬，从那以后,每次作业都是很快的完成了，而且做的正确率很高,有三次数学测试时，都是名列第一。 刘忠昊同学的外地的小挚友,来到本校后，总是怕别人欺压，不和别的男生玩,只和女生玩，看到这种状况,我利用各班活动，教化学生要多宽容纳他，接受他,对学生说：刘忠昊是我们班的才子,知道的学问许多，同学们有不会的地方可以向他请教,从那以后，男声主动的和他接近,他也会兴奋的帮助有困难的同学，还给人家做小老师,看到这里我暗自兴奋。 丁谊翔和丁卓扬两同学爱逗，爱玩，有时上课打瞌睡,留意力不集中。 每天讲课时我就提高了声音，提示他们留意听老师讲课。 经过这一个学期的经心努力工作，觉得我们班从纪律和学习成果各方面都表现的很棒，这个学期的期末镇统考中,数学平均分是6分，语文平均6分的好成果。虽然做出了不少的工作，但工作由于曲作阅历的欠缺,在很多方面还是存在着不足。 1、做事要贵在坚持。自己做事总是比较急燥，事事都想很快有成效,有时教化学生的事，但由于时间长了自己也忘了检查,有时也会放松管理,松懈下来,没有好好坚持究竟,以后应当变更这个毛病，让自己的工作更加精彩。 2、刚好发觉学生中的问题 由于自己在学校中管的事情比较多，有时照看不过来,而放松了管理。 所以会使有的同学表现的不够好,以后要多增加责任心,主动的为学生服务,做学生的知心挚友,刚好发觉学生中出现的问题,解决问题。 总之,只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 用爱心、耐性、真心、诚意、童心去对待学生,我们的班级就会更加优秀。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共