城关镇中心小学乡村学校少年宫足球队活动总结一、训练目标:1、通过参加训练活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与 足球活动的需求。2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展， 为上一级运动队输送人才。3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。这学期的足球队训练活动已经结束，为了更好的建设好足球队，延 续足球文化，完善足球队，在下学期的活动中获得更好的学习效果，现在 对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基础上，发展更好的 足球队活动。二、活动开展学生获益：本学期招生的对象是主要是以四年级至六年级的学生为主，通过一 学期的足球训练，一星期一次的足球队练习，学生们从技术练习和身体练 习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：1身体协调性和灵活性的提高：他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性 和 灵活性得到了一定的提高。2、基本技术的提高：四到六年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运 球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最 根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以足球队开展各种各样的游戏使 孩子们领悟的更快。三、 需改善：尽管学生们在练习中提高很快，但是作为足球队的指导老师我还有 很多不足之处，在下学期的足球队活动中我要针对性的改善一下方面：1、在活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比 赛，所以也说明在活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我 更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增 长对 足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。2、因活动开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各 项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形 成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了 这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展 示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同 学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们 制造出来的东西足以让我惊喜！