2022第一学期教师工作总结第一学期老师工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的第一学期老师工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一学期老师工作总结1振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师，建设一支师德高尚、教化观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践实力、专兼结合的老师队伍，是培育高素养好用性人才的关键环节，也是适应学院发展、提高办学质量、深化教学改革、加强素养教化的基本保证。为加强师资队伍建设、优化师资队伍结构，提高老师队伍整体素养，应用化工技术教研室依据教化部办公厅关于加强高等职业（高专）院校师资队伍建设的看法、关于全面开展高职高专人才培育工作水平评估的通知和学院制定的“十一五”建设发展规划的要求，结合冶化系实际，进行了切实有效的老师培训活动。一、加强师德师风建设，提高老师的道德水平“学高为师，身正为范”。老师的思想、政治、道德素养如何，干脆关系到培育什么样的人的问题。我院把加强老师职业道德教化，提高老师的师德师风作为老师队伍建设的首要任务。应用化工技术教研室全体老师依据学院要求，利用双周政治学习时间通过集中学习、分组探讨、自学笔记等方式学习教化法规、教学理论及我国高职教化的先进理念、优秀老师先进典范、国家领导重要讲话等资料，并记录具体的学习笔记，提高老师的思想素养。二、加强学习，全面提高老师业务素养1、突出重点，培育骨干本专业教研室选拔选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务实力强的老师参与外出培训学习，提高骨干老师业务水平。20xx年7月8月，应用化工技术专业马春玉、赵佩、杨继朋老师参与兰州石化职业技术学院举办的为期10天的全国高职教化骨干老师培训班，进行了石油化工类老师技能培训，取得了高级化工总控工职业资格证书；卢鑫、周鸿燕老师参与天津高校举办的化工检验工培训，取得了化工检验工技师的职业资格证书；20xx年9月汤长青、马春玉、卢鑫、周鸿燕、赵佩、徐贵敏、杨继朋、王爱菊参与了由省教化厅举办的化学分析工考评员资格培训及考核。外出培训的老师通过阅历沟通的形式与相关老师进行沟通，并把培训内容和相关资料交到系部，供其他老师学习，以点带面，使全体老师受益。2、自主培训 ，针对性强外出参与学习因受时间、人数、经济等条件的限制，有肯定的局限性，因此，本专业在老师业务培训上通过加强自主培训，充分利用身边的资源，达到省时、省钱、高效的培训目的，逐步形成有本专业特色的老师培训。（1）下厂熬炼，提升“双师素养”对高职教化来说，老师的实践动手实力和企业工作阅历对学生专业实力的培育是非常重要的，但对于应用化工教研室老师来说，这方面存在着很大的不足。因此，本教研室激励老师到相关化工企业实践熬炼，提高自身的实践动手实力和理论联系实际的实力，成为高职教化须要的“双师”素养老师。20xx年7月9月，本专业赵佩、王爱菊、李晓乐、杨继朋等多名老师分别到济源市金马焦化有限公司、河南联创化工有限公司、河南清水源科技股份有限公司等多家化工企业进行实习、熬炼，提高自身的理论学问、实践动手实力和理论联系实际的实力，通过不断的努力提高自身的“双师”素养。（2）内部沟通，各取所长孔子曰：“三人行，必有我师。”本教研室的老师在专业、年龄、职称、学历等方面存在肯定差异，因此在学问水平，基础素养，业务实力等方面也存在着肯定差距，各有所长。针对这种状况，应用化工教研室利用周四业务学习时间组织老师进行教学方法、教学手段及教学内容改革等方面的研讨，共同学习，共同提高。教研室还组织部分学问水平高、教学方法先进、教学效果好的老老师讲示范课，将自己的教学心得和体会贡献给全部老师参考。本学期教研室支配赵佩老师和徐贵敏老师进行了示范课讲解，并支配左国强老师进行了试验室平安讲座，受到了大家的一样好评。（3）尽心指导，关注新老师成长本学期应用化工技术教研室新进苏小莉、崔海燕、左国强三名硕士毕业的新老师，为了使他们尽快完成从学生到老师的角色转换，成为一名合格的老师，教研室实行多种措施帮助他们成长。A、实行岗前培训制度：新老师必需在学院和本系的统一支配下，参与有安排，有目的的岗前培训，明确岗位要求，为适任岗位奠定基础。B、实行老老师传、帮、带制度：充分发挥本教研室老老师的作用，为每位新老师指定一位师德高尚、具有丰富教化教学阅历的指导老师，结成“对子”，开展传、帮、带活动。教研室由徐贵敏老师负责指导崔海燕，由赵佩老师负责指导苏小莉，由周鸿燕老师负责指导左国强。这学期，每位指导老师都尽心地帮助结对新老师完成备课、教案书写、讲课、作业批改等各项教学任务，并对每个环节严格把关。每组结对的指导老师和新老师之间本学期的相互听课次数都有三次，并有具体的听课记录状况。C、加强教学检查和监督：本教研室对新老师的成长非常关切，教研室主任对每位新老师的教案书写、讲课状况、听课状况等进行检查，并刚好反馈恳切看法和信息，提高了新教室的教学水平。本学期三名新老师主动主动，听课次数在系部领先，成长特别快速。（4）加强课程建设，强化先进课程理念应用化工技术教研室重视课程建设，激励老师参加课程建设，通过课程建设加强老师对课程的理解，强化先进课程理念，提高教化技术应用水平。本学期杨继朋、徐贵敏、赵佩、马春玉、周鸿燕、李晓乐、李亚静等多名老师参加了化工设备运用与维护院级精品的建设、化工单元操作技术院级精品课程的申报和化工设备运用与维护、化工单元操作技术优质核心课程的申报工作，各位老师在建设精品课程和优质核心课程的过程中，学习了先进的高职课程理念，多媒体技术得到了较大提高。三、不断努力，提高个人素养教研室全部老师在努力提升老师业务素养的同时，还努力学习，不断提高老师的个人素养。1、教研室全部老师本学期都在平常进行学习，仔细阅读2本图书，并写出了读书笔记或心得体会。2、教研室全部老师都参与了系部组织的讲座，仔细学习了翟鸿燊国学大师在人际交往、个人修养、团队建设等方面的讲学，收获颇丰。总的来说，通过师资培训，教研室全部老师的思想素养、业务素养和个人素养都得到了较大提升，在学生的反馈中，本学期全部老师教风端正，无违反师德现象发生。第一学期老师工作总结2转瞬间，本学期的工作已经结束，今年我担当一年级的语文兼五年级英语教学工作，20xx20xx学年第一学期工作已经结束，特对本学期工作总结如下：一、认仔细真教好语文。拼音教学做扎实。对刚升入一年级的孩子来说，对拼音的驾驭尤其重要，将干脆影响今后的识字实力。所以，在拼音教学中我对孩子们的要求是：字母读正确，书写应规范。有一部分孩子可能学前班已经对拼音驾驭的特别好，我在课堂中让他们来做小老师登上讲台领读，讲声字，讲题，使他们获得胜利的喜悦。虽然，在每一节课中都会贯穿对拼音的巩固学习，还是发觉一部分同学对“bdpq”这几个字母区分不清。今后教学中还要一如既往地落实孩子们对拼音的驾驭。重视写字教学。首先教会孩子们正确的握笔姿态，在黑板上画田字格，让子们相识横中线、竖中线。在写生字时，我都会提前在黑板上画好田字格，然后让孩子们视察要写的生字的特点，接着我会拿起粉笔在田字格中给学生示范，随后让孩子们书空练习，最终让孩子们提笔进行描红书写。经过一段时间的训练，我们班的孩子基本上都能做到书写仔细干净。培育孩子们的阅读、写话爱好。利用早读时间让学生吟诵美丽的儿歌童谣，每个星期坚持诵读一首童谣，一首古诗。要求家长晚上陪孩子阅读20分钟课外书。二、认仔细真教好英语。在五年级英语教学工作中，主动进行课改，让学生做课堂的主子，放手让学生自己去讲，老师适时点拨，引导。我班学生在期中和期末测试中都取得了优异的成果。三、认仔细真干好学校其他工作。主动参与学校组织的听课评课等教研活动，出满勤，干满点。对于学校安排的各项工作，仔细对待，精彩完成。我和常丽霞老师辅导的经典诵读取得镇二等奖的好成果。过去的一学期，每天都是劳碌的，但与天真活泼的孩子们在一起，我觉得忙得兴奋，忙得快乐，今后我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。第一学期老师工作总结320xx渐行渐远，20xx已经来临。回顾过去的一年，有困惑，有收获，有胜利，也有失败20xx年特殊是20xx年的下半年我觉得我的主动性得到了前所未有的发挥。现在将这一学期的工作总结如下：一、加强教研，提高业务素养素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、加强沟通，提高上课实力这学期11月份我参与了“联合体办学”校级骨干老师的评比，我报的是思品科目。骨干老师主要是依照以下两个方面来评比：1、量化（依据老师所取得的各项荣誉量化分值）。2、上课。这堂课我可谓做了充分的打算，在我们自己学校的两个平行班都已经上过。上完课后，听课老师也给了我很多珍贵的看法，在实践中修改，在修改中实践，经过多次的磨课之后，我的上课实力有了肯定的提高。虽然这次我没有评上骨干老师，但我还是感到欣慰。因为在别的学校上课，我也能像在自己学校上课那样镇定自若了，不会因为怯场而导致一系列的失误了。三、注意培育，提高辅导实力在这学期之前，可以说我几乎没有辅导过学生，也始终以为像这样的薄弱学校好苗子难找，辅导学生获奖就是比登天还难。所以我始终都没有付诸行动。始终到了这个学期的科技节，我萌发了辅导学生写科技小论文的想法。可是该怎样辅导呢？可以说我的脑子里是一片空白。在一次去丽水探亲的途中，我无意中发觉了树叶一个好玩的隐私大多数的落叶都是背面朝上。我很快就锁定了这个主题，在我们学校教科室副主任陈老师的帮助下，我很快就理出了思路以及详细可行的操作方法。在科学课上结合所学的内容，引导学生去视察、去发觉。学生对树叶产生了爱好，于是我就根据原先的方案去辅导孩子。经过一段时间的视察、试验、收集资料之后。我们的孩子写出了小论文走进秋天，走近落叶，并获得了小学论文类区一等奖的好成果 。获得了荣誉之后，我的辅导爱好进一步被激发，我又辅导孩子去参与“构建和谐社会”演讲竞赛，在竞赛中孩子的表现可谓可圈可点，让我欣慰。四、德育工作，倾注师爱德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时