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由两个或两个以上的语素组成的词叫合成词。关系定义举例联合关系挚友 语言 斗争 宏大 威猛 刚才偏正关系前一个语素是描写或限制后一个语素的火车 铁路 优点 重视 洁白 唐诗支配关系前一个语素表示一种行为动作,后一个语素表示受这个行为动作支配、影响的事物。革命 带头 动员 有限 干事 绑腿陈述关系后一个语素是对前一个语素加以陈述说明的。地震 冬至 心疼 年轻 性急 害怕补充关系后一个语素补充说明前一个语素所表示的行为动作的结果。说明 提高 望见 推广 降低 认清名量关系前一个语素表示事物,后一个语素指明这种事物的计量单位。船只 纸张 人口 房间 枪支 书本完整的句子的排列依次:(定语)主语中心语+(状语)谓语中心语(补语)+(定语)宾语中心语提取句子主干要留意的问题:1、保留否定词“不、没、没有”等。例:我不看不健康的书籍。主干提取:我不看书籍。2、主、谓、宾的中心词是并列结构,要把整个并列结构找出。例:赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的才智和力气。主干提取:技术水平和艺术价值显示才智和力气。副词、形容词常常作状语,表时间、处所的名词常常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边, 2前阳镇石桥村13组依据语法功能和意义,把汉语的词分成两大类:一、实词表示实在意义的词,出名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 二、虚词不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 词性(实)含义种类举例推断方法语法功能名词表示人或事物名称的词人事名词人 学生 鲁迅 离骚 政治 文化1、能受数量词修饰。 两个城市 一些学生 一点儿水2、不受副词“不”修饰。主语、宾语时间名词春天 上午 星期天 母亲节 刚才处所名词上海 中国 远处 四周 里屋 郊区方位名词上 下 左 右 前 里 外 旁 内 东 动词表示动作、行为、存现、变更、消逝、推断、心理活动等的词。动作动词走 看 说 进行 起先1、不能受“很” 修饰(除能愿和心理活动动词外)2、标记: “着”“了”“过”1、常作谓语或谓语中心语2、大部分能带宾语心理动词想 爱 恨 怕 希望 喜爱 担忧使令动词使 叫 让 派 恳求 禁止助动词能 会 可以 愿 肯 敢 要 应 应当趋向动词来 去 上 进 出 回 过 开 上来 起来推断动词是形容词表示性质、状态的词。一般形容词大 小 快 慢 好 坏 清晰 干净 美丽 绿油油1、一般能用程度副词“很”等修饰(少数本身就表示程度“洁白、完备”等)2、大多可以按或的方式重叠。 如,小小(的) 高高大大修饰名词,充当定语,能作谓语。非谓语形容词男 正 副 金 银 中等 恶性 彩色 万能 唯一 数词表示数目的词。基数一 二 三 两 十 千 半 零常常和量词组成数量词。序数第一 初四分数三分之一小数零点三倍数一倍概数三十左右 上万 五六百 五成量词表示计量单位的词。物量词个 位 根 本 片 双 串 寸 公里 两 斤 平方 吨 点儿 些主要同数词组成数量词。动量词次 回 遍 下 遭 番代词起代替、指示作用的词。人称代词你 我 他 它(们)自己 人家 大家 咱 您可以代替名、动、形 、数和副,还可代替短语和句子。指示代词这 那 这儿 则 这样 那样 这里 那里 这么些 那会儿 每 各 某 另 一切 其他疑问代词谁 什么 哪 多会儿 哪里 几 多 多少 怎么词性(虚)定义种类举例语法功能副词限制、修饰动词、形容词,表程度、范围、时间等意义的词。表程度很 更 太极 顶 特别 特别 至少 至少 略1、修饰动、形,不修饰名词。2、都能作状语。表范围都 总 共 净 只 仅仅 光 单单 一概 就 统统表时间已 曾 刚 才 早已 正将 便 常 一向 从来表频率又 再 一再 还 屡次 重新表状态大力 肆 亲自 特意 赶忙 静静 匆忙 公然表语气莫非 原委 简直 可 却 幸而 或许 其实 爽性表确定、否定必 必需 准 的确 不 没 未 勿 别介词用在名词或名词性短语前,组成“介词短语”作附加成分。表时间在 于 自 自从 从 当 由 趁 随着 到介词不单用,只能与名、代词组成介宾短语。介宾短语主要作状语。表处所从 打 朝 向 在 沿着 顺着表解除除 除了表对象、范围对于 和 跟 同 与 替 将 把 关于 被表方式、手段依据 依 依照 依据 以 凭 本着 用表目的、缘由为 为了 为着 因 由连词用来连接词语、分句或句子表示某种逻辑关系的词。连接词或短语和 跟 同 与 与 以与1、连接分句的连词,常成对运用,或跟某些 词协作运用。 如,尚且何况;只有才2、连词只有关联作用,没有修饰作用,不作句子成分。连接分句不但 不论 因为 由于 宁可 不过 否则 可见 于是连接词、句子并 并且 而 以与 或者 或是助词附着在词语或句子上,表附加意义的词。不能单独运用。动态助词着了 过语气助词吗 吧 呢 了 的 啊 哇 嘛结构助词的 地 得 所 似的叹词表示感叹或应答呼喊的词。表感叹啊 呀 呸 嗬 哎呀 哟 哼1、独立性最强,能单独成句;2、可充当句子成分;如,他哎哟哎哟地叫。(作状语)表应答呼喊喂 哦 唔拟声词摹拟事物声音的词。啪 丁当 哗啦 轰隆窿 噼里啪啦 叽里咕噜 咣单独成句或单独充当独立成分。【1】名词、动词、形容词的区分:A.名词不能重叠。(少数除外 如:人人、时时、到处、事事、家家、上上下下、前前后后、里里外外,重叠后表示遍与全部、毫无遗漏。) 动词、形容词可以重叠,如:跑跑、想想、探讨探讨、干干净净、高高的。 B.名词不能用确定否定相叠形式提问。国家不国家? 动词、形容词可以重叠,如:走不走?好不好? C.名词前不能加“不”(不受副词限制)如:不北京。动词、形容词一般可以,如:不看、不吃、不好、不大。【2】动词、形容词的区分A.前加“很”,一般动词不能(表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词)。形容词多数可以,如:很走,很好。B.动词重叠:式,式,如:探讨探讨,看看;形容词重叠:式,(的)如:干干净净,高高的。C.动词绝大多数能带宾语,形容词不能,如:喜爱(你),怨恨(他),开心(你),兴奋(他)。 【3】介词动词的区分A.介词不能单独作谓语,动词可以。所以一句话中假如有别的词作谓语(动、形),它就是介词;假如没有别的词作谓语,那它就是动词。 如:明天我在学校等你。 明天我在家。 他在看书。B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”,动词可以。 如:他给我买了一本书。 他给了我一本书。别拿我开玩笑。 他手里拿着一本书。C.介词不能重叠,动词一般可以。 如:我比你高一点儿。 我们比比。【4】连词与介词区分A连词“和”前后的词语是并列关系,互换位置基本意思不变;介词“和”前后词语不能互换。 如:我和弟弟都去过。B连词“和”组成并列短语后可以带“都”;介词不行。 如:我和弟弟都喜爱语文。C连词“和”前面不能有修饰语,介词可以。 如:我将努力和弟弟变更对立关系。D连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头;介词可以。 如:和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。 短语类型定义举例并列短语花草树木、天空大海、远走高飞、跑跳投掷、天真活泼、狂风暴雨、光明正大、载歌载舞、甜言蜜语、丰功伟绩偏正短语由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成小明的漫画书、飞速地跑、多么光明、光明的教室、热情地探讨、特别紧急、美妙回忆、细致讲解 长江源头、细致视察、一粒种子、灵魂深处、细致翻阅 动宾短语由动词与后面受动词支配的成分组合而成。玩嬉戏、煮汤丸、走进宿舍、写作文、夸奖我、清理垃圾、积累阅历、歌咏春天、舒活筋骨 打击敌人、发挥作用 后补短语由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。跌下来、跑得飞速、模糊起来、跑了两圈、累得要命、扫得干净、黑得发亮、差得很远 主谓短语由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成。精力充足、举止稳重、挚友来了、果子成熟、你们看、作业多、性格亲善、灯火辉煌、白云飘飘 天气睛朗 句子成分定义举例主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。中国人民志气高。提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。1、常常由名词、代词、名词性短语充当。2、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。满天乌云忽然消散了。树叶黄了。小王今年十六岁。鲁迅是中国现代文学的奠基人。明天星期日。什么书他都看。1、常常由动词、形容词充当。2、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。宾语宾语在动词后面,表示动作、行为涉与的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。什么叫信息?门口围观一群看喧闹的。马克思认为学问是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。1、常常由名词、代词、名词性短语充当。2、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等后面的成分一般都作宾语处理。定语定语是名词前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍宝。 (三杯)美洒敬亲人。雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。(中国)的历史有(自己)的特点。1、常常由名词、形容词、动词、代词充当。2、一般定语与中心词之间有“的”字连接。状语状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。他已经走了。咱们北京见。歌声把王老师带入深厚的回忆。科学最终以宏大的不行抑制的力气战胜了神权。在杭州我们巡游了西湖胜景。1、常常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。2、一般状语与中心词之间有“地”字连接。补语补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的状况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。广阔人民干得热火朝
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