周台子小学二年级语文上册导学案课题13、坐井观天（第一课时）所属单元第四单元主备人戚 慧备写时间2013年 10 月 8日审核组审核领导学习目标：1、 初读课文，大致了解课文内容。2、 认识3个生字，会写8个生字。学习重点：识字、写字。有感情地朗读课文。学习难点：自主识字，学会识字方法。学习策略： 用学过的方法自主识字、写字。教 学 流 程备注温故知新复习导入我会在正确地读音下画横线。井（jn jng） 沿（yn n） 际（j j）喝（h k ） 弄（lng nng） 信（xn xng）导学释疑以导定学 导：（出示学习目标、明确学习策略、方法）学习目标：1、 初读课文，大致了解课文内容。2、 认识3个生字，会写8个生字。学习策略：用学过的方法自主识字、写字。 学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！一、 初读课文，整体感知。1、 学生自读边读连连画出生字。2、 同桌互相考查生字的认读情况，正音。3、 熟读课文，思考老师提出的问题。二、 学习生字1、 出示生字卡片认读、组词。2、 测读生字。（1） 用自制卡片考查生字认读。（2） 师用卡片开火车抽读。 研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！ 指导写字1、学生观察字形，想想识记办法。2、交流识记生字的方法。熟字加偏旁：信 抬 际 答 还 换偏旁：错借 蛙娃 展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！1、观察字的结构及各部分在田字格中所占的位置，提醒大家怎样才能把字写得正确、美观。2、师范写并着重指导书写“际、还”两个字。3、学生描红、临写。巩固提升学生认读生字，组词并造句。检测反馈给下列生字组词。信（ ） 沿（ ） 抬（ ） 际（ ）蛙（ ） 错（ ） 答（ ） 还（ ）拓展延伸通过这节课学习，你认识了哪些生字娃娃呢？作业超市（选择自己力所能及的题目完成） 正确书写本课要求会写的生字。 知识提纲：(板书)13、坐井观天信沿抬际蛙错答还 教后反思：2