实 验 报 告实验名称 _TTL逻辑门电路的变换_课程名称 电子技术实验（数字）院 系 部: 专业班级：学生姓名： 学 号:同 组 人: 实验台号:指导教师： 成 绩：实验日期:华北电力大学实验报告的撰写要求实验报告要能真实的反映实验过程和结果，是对实验进行总结、提高的重要环节，应当认真撰写。实验报告的要求是有理论分析，要实事求是，字迹要清楚，文理要通顺。实验报告的内容包括：1、 实验目的及要求。2、 实验仪器：列出完成本次实验的实验条件。3、 实验原理：实验项目的已知条件、技术指标、实验电路。4、 实验步骤：根据实验内容的要求对电路进行测量与调整方法、出现的故障以及排除故障的方法。5、 讨论与结论：总结实验心得体会和收获，解答思考题，对实验中存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。 6、原始数据记录：原始数据是指在实验过程中按照实验要求进行测量的、未经任何处理的数据和波形，是进行数据处理的依据。要求将实验教材中的“实验原始数据记录”撕下，粘贴在实验报告“实验原始数据粘贴处”，复印无效。实验报告要求：一、实验目的及要求二、仪器用具仪器名称规格/型号数量备注数字信号发生器1逻辑转换器174LS003三、实验原理四、实验步骤（包括原理图、实验结果与数据处理）五、讨论与结论（对实验现象、实验故障及处理方法、实验中存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。） 六、实验原始数据附页1一、实验目的及要求1. 熟悉用标准与非门实现逻辑变换的方法。2. 进一步掌握门电路逻辑变换的测试方法。3. 学习基本元器件的选取和电路的连接方法。4. 学习Multisim中单刀开关的使用方法。5. 学习Multisim中数字信号发生器、逻辑转换器等虚拟仪器的使用方法。二、仪器用具（略）三、实验原理借助摩根定理，可以把“或”、“与或”、“异或”、“同或”等逻辑关系用“与非门”来实现。如：四、实验步骤（包括原理图、实验结果与数据处理）1. 用TTL与非门组成下列逻辑电路，并在Multisim中进行仿真，测试它们的逻辑功能，列表记录。输入信号可由数字信号发生器或单刀开关给出，输出可以采用指示灯显示。（1）与或门 F=AB+CD与非表达式：与非电路图：真值表（做完实验后的整理数据）ABCD0000000100100011010001010110011110001001101010111100110111101111（2）异或门 F=AB（3）同或门 F=AB2. 在Multisim中用TTL与非门构成一个半加器，输入为Ai、Bi，输出为Si、Ci，仿真并测试其功能。真值表：表达式：与非表达式：电路图：测试功能：AiBiSiCi00011011五、讨论与结论（对实验现象、实验故障及处理方法、实验中存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。）1、出现的问题2、改进意见3、心得体会实验原始记录粘贴处