机械电子工程导论心得（2400字）机械电子工程导论心得伴着迷茫与新奇，大一上学期匆匆而过，作为北理工新的成员的我们也开始 一点点融入这所美丽而辉煌的大学，开始一点点深入了解自己的专业，开始一点 点思考未来的发展。在大一下学期，我们有幸能听到罗教授为我们带来的机械电子工程导论，虽 然只有短短四周的课，但却然后我从一个新的高度来认识自己专业，也使我对我 们这这个听起来就很酷的专业在自豪之余更添一份热爱。在前几节课，罗老师着重为我们介绍了机电在机器人上的应用，而机器人也 是机电专业的主要方向之一。在课上，我们看到了师兄师姐们的作品，虽然不能 称得上是国际顶尖水准的科研成果，但却给我带来的不小的震撼。在此之前我从 来没有想过有一天自己能制作一个机器人，总觉得这是一件太遥远的事情，是科 学家才能完成的事情，但是这些帅哥师姐们仅仅比我们的大一届，我们之间的距 离是那么近。在课上我们除了看到他们的成果以外也知道了他们为了这些作品所 付出的汗水，一份耕耘才能换来一分收获，看到他们也让我深刻反思了自己的学 习状态，虽然北理工的机械电子专业在全国的排名很高，但是它是我们学长学姐 们辛勤汗水后的成果，于我们而言，并不能保证什么。老师不仅向我们展示了研究成果，还从内部构造等细节方面具体的向我们做 了介绍，包括一个巧妙的弹簧装置之类的。在这样细致的教学中虽然我们还没有学习专业知识，但是却从中体会到其实做一个自己的机器人并不是一件不可能的事，所有的作品 都是从一个个的细节处累积而成的。当然，作为一名工科学生，若想要有好的作 品，仅仅有专业知识还不够，更要注重日常生活中对自己创造性思维的培养，凡 事多思考，而不是墨守陈规。同时，老师也向我们介绍了大学生创新项目，一个面向大学生科研的平台。 我们知道了北理工在大创中取得的优异成绩。作为北理工的学子，有幸在这样雄 厚的师资力量和科研背景下学习，我希望有一天，自己也能参加大学生创新项目， 不管结果怎样，都会是一次难忘的经历。但现在的我觉得自己参加大创还为时过早，因为自己欠缺了很多专业知识， 在软件的应用上也没有基础。比起在大创中逼着自己去学习很多的知识与技术， 我还是比较希望在课余时间中先掌握一定的技术，然后再大创中完善自己的技术 和相关知识。在大二或者大三，等自己准备好了，就参加大创，像我们的学长学 姐们一样，创造自己的作品。而从现在开始，会着手学习相关软件的应用，以及 机械制造方面的相关知识。在课上，让我映像最深刻的就是名叫“大狗”的机器人。最先看到的是美国 的“大狗”，形体高大，奔走有力，功能强大；然后罗老师向我们展示了我们自 己制作的“大狗”，我们在稳定性及灵活性上甚至超过了美国的大狗，吃惊之余 更有一种深深的民族自豪感。众所周知，我们国家科研技术的起步比发达国家迟 很多，尤其是在像机械电子工程这样新兴的专业，发展的时间更加短暂，但是我们的成果却不输 于发达国家，这样展示无疑给了大家巨大的动力。然而，美中不足的是我们缺少像ABB，安川那样大型的国际知名机器人公司， 并且国内现有的制造机器人的品牌有部分是与外企合资，缺少我们自主的品牌。 虽然如此，作为机械电子工程专业的一员，我还是对机械电子专业在未来的发展 抱有很大的信心。也许现在，因为我们起步晚，在科研，制造以及商业化运行方 面都存在一定的限制。但就机械电子工程专业本身在生活中有着广泛的应用，如 果没有多项技术的面向未来的技术和知识交流，那么就不会产生安全气囊、防滑 刹车系统、复印机、CD机、行驶模拟装置和自动售票机等一系列运用了机械电 子技术的产品。所以随着社会和科技的发展，机电技术一定会得到越来越广泛的 应用，不管是在日常生活还是军事中。在随后的课程中，老师像我们介绍了机电一体化技术的基本知识。原来机 械电子工程也叫机电一体化技术，机电一体化技术即结合机械技术和电子技术， 随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展， 成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术 和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术方向发展，应用范围 愈来愈广。其中老师着重介绍了光电一体化技术。光机电一体化技术是由光学， 光电子学，电子信息和机械制造及其他相关技术交叉与融合构成的综合性高新技 术是诸多高新技术产业和高新技术装备的基础。它丰富和拓宽了光机电一体化技术的内涵和外延。目前，光电一体化技术已经成 为机电一体化技术中最有发展前景的部分之一。在很多人甚至招聘者眼中，机 械电子工程和纯机械专业或者纯电子专业相比，给人一种多而不精的印象。但我 觉得随着社会和科技的发展这种看法终会有所改变，单一的技术越来越难以满足 社会发展的需要，机电作为一门复合型的学科恰恰满足了这一需求，随着学科间 联系的不断加强，机电必将越来越受到人们的重视。作为一名机电专业的学生， 我们除了自身要对自己的专业有信心以外，更需要注重自己综合知识的培养。机 电专业本身的综合性也许意味着更大的学习量，但是只要我们能坚持，最终会有 所收获，为社会乃至于中国国防事业的发展贡献自己的力量。就我自己而言， 因为本身对生物学科和心理学科也很感兴趣，所以这学期选了一门关于人脑的选 修课，选修课的老师本科是光电学院。在课堂中向我们介绍了人形机器人的概念。 在参观机器人研究所的时候我们也看到了一个人形机器人，有着及其类似真人的 皮肤和容貌。而据我了解，在中国，人形机器人还有很大的发展空间，与日本等 发达国家间还存在一定的差距，对我而言，着将会是一个不错的研究方向，虽然 目前人形机器人的应用领域不是很多，但作为一项国际前沿的技术，我觉得会是 一个不错的发展方向。除此之外，我觉得仿生机器人也是一个不错的方向，部分原因还是因为它和 生物有着一定的联系。与人形机器人相比，我觉得仿生机器人有着更为广泛的应 用领域，不论实在民用领域还是军用领域。在我的观念里，仿生机器人与人形机器人相比，需要更强大的创新思维，而 人形机器人则需要更专业的技术，二者没有优劣之分。虽然比较倾向这两个方向，但是我也不排斥其他的方向，不管以后是科研还 是工作，若能坚持自己的初衷，从事与机电相关的行业，于我而言就是一件很幸 运的事。短短四周的导论课，将我从一个门外汉引进机电这个领域，让我到到大学以 来，第一次，对自己的专业以及发展有了清晰而深刻的认识，开始规划自己的学 习和未来。感谢罗老师对我们细致而耐心的引导。第二篇：机械电子工程导论心得1400字机械电子工程导论心得 寒假回家的时候，有人问起来学的什么专业，我只 是把专业完整的名字：机械电子工程清楚的告诉人家，别的再不敢多说，因为实 在弄不清，由着问话人自以为是的从字面上理解就是机械和电子。有时候被问的 烦了，或者是觉得爸妈的解释不对（有时候就是会这样，虽然有些事自己不完全 清楚，可是总会给别人挑出毛病来，知道他们说的不对），就自己百度一下，看 看我的专业到底是干什么的，百度上说机械电子工程专业俗称机电一体化，是机 械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础 理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和 系统的设计、制造、试验和开发工作。说来也实在是惭愧，大学上了一个学期都不知道自己专业是干什么的，庆幸 的是，下学期开了机械电子工程导论，正如罗老师所说，这门课应该早上，早点 让我们明白自己是来理工是学什么的，未来能干什么，早日明确目标，持久积极 地奋斗。以前就只是知道机械电子工程专业是一个比较成熟和保险的专业，将来就业 面比较广，可是上了第一节导论课后，我们，是“我们”，不止“我”自己，我 们所有人就觉得机械电子工程是我们学校最好的专业，是前景最好的专业，是最 有用的专业。一节导论课下来，我们都自豪起来了，机电一体化是未来所有行业 的终极目标，而我们就是机电一体化中必不可少的吃香工程师。机械电子的工程 师可承担创新、设计、装配、制造、生产和调试的工作，以及系统规划、方案设 计、前期工作、质量控制、销售、客户服务、使用培训、咨询和售后服务的职责。 毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、 科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务 等工作，除了就业前景好，一种被社会所需要的成就和自豪感让我们美得飘飘的。后来的课上，老师讲了许多关于机器人的知识，以北京理工大学学生参加科 技创新大赛为依托，讲了好多他们的设计成果，期间也通过横向比较，介绍了国 外一些相当先进的公司及其成果，其实这部分也正是我印象最深刻的地方。仿生 六足机器人，老实说，从一个女生的审美角度看，它长得真是不好看，可是它越 障、下坡时的情景却给我留下深刻的印象，直到此时我都记忆犹新，看起来整体 的感觉像是一个缓慢的老人，看尽人间万象后，豁达冷静，不管何时，有条不紊地迈着 稳稳的步子前进，如此简单，如此安稳。除了这种感觉让我很有感触，另外机器 人上复杂的传感系统还有函数分析、控制都让我十分惊叹，这就是比我大一两岁 的学长学姐们做出来的啊，他们就是我身边如此真是存在的人才啊，原来我与优 秀距离并不遥远。还有新型中型多用途反恐防暴机器人，除了技术上的优秀外， 关于这个机器人，触动我的还有一点：当你真正掌握了一种技能，你是真的可以 能够用自己的力量去做成一些看起来很伟大、很高端的事情，而且，这没有多难， 就是大学本科生就可以做成的事情，就像这个机器人的诞生。还有新型轮腿式机 器人，它没有那么多的实际功能上的意义，但是它确实是一款非常好玩的机器人， 它有多种步态，憨态可掬，我觉得可以用“可爱”来形容了，老师讲这个在技术 上嵌入式分布控制系统、多传感信息融合都是可圈可点的创新突破，我羡慕的是 他们可以在自己喜欢的事情上付出努力并且做出成果，要知道在你所爱的领域全 力以赴是一件多么幸福的事情。后来老师又讲了很多理论上的知识，总的来说，导论课开阔了我的视野，让 我看到这个世界可以在机电的引领下变得多么先进，也给我补充了很多的理论知 识。同时，我看到了那些为了科技创新全力以赴的老师、学生，看到了专注地做 一件事情有多美，看到了那些看似平凡简单的人做出了让人叫绝的成绩，我从未 如此迫切地想找到我的所爱，然后倾尽全力、努力奋斗。第三篇：电子信息导论报告3200字电子信息工程电磁波首先，我先介绍一下我的专业。电子信息工程是一门应用计算机等现代化技 术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备 与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方 面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。其中，我对电磁波最感兴趣。下面我也简单介绍一下有关它的内容：1864 年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁 波理论。他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。1887 年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。之后，1898年，马可尼又 进行了许多实验，不仅证明光是一种电磁波，而且发现了更多形式的电磁波，它 们的本质完全相同，只是波长和频率有很大的差别。电磁波是由同相振荡且互相 垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成 的平面，有效的传递能量和动量。从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡 是高于绝对零度的物体，都会释出电磁波。且温度越高，放出的电磁波波长就越 短。正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，除光波外，人们也看 不见无处不在的电磁波。电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”。 技 术现状电磁波为横波，可用于探测、定位、通信等等。电磁波谱（波长从长到短）是 无线电波，微波，红外线，可见光,紫外线，伦琴射线（X射线），伽玛射线.它们 的应用分别是：无线电波用于通信。微波用于微波炉、卫星通信等。红外线用于 遥控、热成像仪、