资源预览内容
第1页 / 共10页
第2页 / 共10页
第3页 / 共10页
第4页 / 共10页
第5页 / 共10页
第6页 / 共10页
第7页 / 共10页
第8页 / 共10页
第9页 / 共10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
亲子活动策划2020z最新 亲子活动策划1活动1:瓷砖画(给爱我和我爱的人)活动目标:1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与母亲之间的情感交流。2、培养幼儿的表达与表现美的能力。活动准备:油画棒、瓷砖、抹布等活动过程:1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净,保持干燥。2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒,完成一幅瓷砖画。活动2:变废为宝活动目标:1、利用各种回收物,进行手工制作,使幼儿理解变废为宝的意义。2、培养幼儿的动手能力。活动准备:回收物,各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程:一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。二、纸袋机器人活动准备:各种纸袋,彩纸,剪刀、胶水、双面胶等活动过程:1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)2、用纸条制作机器人的手。3、贴在纸袋上,完成。悬挂在家中,美化环境。活动3:种子小镜框(父亲的礼物)活动目标:1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。2、动手为父亲做礼物,培养幼儿的动手能力。活动准备:各种.种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等),双面胶、孩子与父亲的照片。活动过程:1、收集照片2、制作“种子镜框”,将纸剪成爱心状,在爱心的周围贴上各种.种子。3、把爸爸的照片贴在爱心的中间,并送给父亲。活动4:小小蛋壳画活动目标:1、使用蛋壳作画,使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。2、进一步增强孩子的环保意识。活动准备:鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程:1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出,用水冲洗干净,并晾干。2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。3、用彩泥作为底座,固定站立,成为家中美丽的小摆设。亲子活动策划2一、活动时间:200_亲子活动策划3活动功能:1、通过共同游戏体验绘画游戏带来的乐趣,并增进亲子之间的感情。2、用脚丫来拓印,学会控制拓印的位置。活动材料:大画纸(左侧画有小鸡、小鸭、小蝌蚪、小鸟,右侧画有鸡妈妈、鸭妈妈、青蛙、鸟妈妈)、制成印泥状的颜料。活动过程:1、家长出示各大作画纸,在纸的两侧,一侧画有动物宝宝,一侧则画有各个动物宝宝的妈妈。2、幼儿先观察画纸上的动物,说一说动物宝宝的妈妈是谁?3、家长与幼儿的一只脚丫沾上颜料,幼儿从动物宝宝处开始用脚丫拓印,家长从相对应的动物妈妈处用脚丫拓印,大脚丫与小脚丫在中间相逢,意味着小动物宝宝找到了妈妈。活动功能:1、感知颜色,锻炼印画方面的动手操作能力。2、增强亲子间感情。活动材料:1、红,黄,绿色颜料各一盒,纸制花边手绢,藕片和胡萝卜切片刻花。活动过程:1、家长在每张桌子上,放一张纸做的花手绢,然后引导宝宝观察。2、家长用藕片上颜色印在花手绢上,引起宝宝的兴趣。3、宝宝和家长一起用藕片,胡萝卜片,印在漂亮的花手绢上。4、家长指导宝宝印完一种颜色再换另一种颜色,颜色不要混在一起。尝试用不同的图案印花。并且引导宝宝尽量将手绢上的花印满。亲子活动策划4指导语:1、声音是一种信息,动作、图像也是一种信息,把两者的共同点,联结在一起,可以提高宝宝的声音辨别能力及提升听觉能力。2、本组游戏适合1个家庭中完成,通过游戏,可以增加亲子之间的沟通,培养孩子对音乐和乐器的兴趣,让妈妈更了解孩子的发展。3、本组游戏适合3-4岁的幼儿。活动一:循声找图活动功能:提高孩子的声音辨别能力及听觉能力。活动材料:录音带、录音机、图片。活动过程:首先妈妈用录音机录取物件发出的声音。例如:交通工具的行车声、按门铃的铃声、下大雨的水滴声等;按每一种声音准备一张图片,让宝宝面听着声音,一面依据声音找出相关的图片。提示:妈妈可以根据孩子的情况,增加一些音乐乐器的图片和声音,从而增加孩子对音乐的敏感度。活动二:乐器演奏会编活动功能:1、模仿弹奏乐器的动作,增加对乐器表演的兴趣。2、提高孩子的听辨能力。活动材料:音乐CD、CD播放器。活动过程:妈妈挑选一些钢琴、小提琴、小喇叭等乐器的独奏曲,每次让宝宝听一种乐器;一面播放音乐给宝宝听,一面告诉他那是什么乐器的声音,然后叫宝宝模仿一下该乐器的弹奏动作。提示:在游戏开始前,要确保环境安静,没有任何杂音,保证宝宝可以集中精神,请醒地听到单一的音乐声,学习把专注力凝聚。如发现宝宝对做该游戏很感兴趣,可以适当增加难度,每次听两种乐器的演奏。第二组活动:(3-4岁)指导语:1、游戏是培养宝宝乐感不可多得的好方法,寓教于乐中,宝宝和音符玩得不亦乐乎。这些游戏非常适合父母在家里和宝贝一起娱乐,益智的同时,也增进了亲子间的感情。2、此组游戏适合3-4岁的孩子玩。活动一:随音乐绘画活动功能:让宝宝可以全身心地感受音乐及节奏,并知道可以跟音乐一起做游戏。活动材料:适合小朋友的歌曲、画板、画纸、多色的颜料。活动过程:妈妈把大张画纸放在地板上并播放音乐,在宝宝的小脚上涂上颜料;开始的时候,妈妈可以拉着宝宝的小手,让宝宝根据音乐的快慢在纸上跳舞;然后再添加更多色彩的颜料,让宝宝继续根据音乐的节奏在纸上用小脚绘画。活动二:音乐按摩师活动功能:感受音乐的节奏和快慢变化。活动材料:节奏鲜明的音乐活动过程:在游戏开始前,家长先播放宝宝爱听的音乐10分钟;妈妈把宝宝放在大床或地板上,根据音乐的节奏对宝宝进行从头到脚的按摩游戏;妈妈在按摩时要注意节奏,每一个身体位置可以停留15秒钟;可调整速度,让宝宝感受音乐节奏的快和慢。活动三:风之乐章活动功能:感受音乐的节奏。活动材料:节奏稍快的音乐、纱巾。活动过程:妈妈跟宝宝坐在地板上并播放音乐;妈妈手拿着纱巾根据音乐的节奏来挥动;妈妈鼓励宝宝用手去拿纱巾,也可以把纱巾放在宝宝的头上让宝宝把纱巾掀起来。活动四:敲鼓高手活动功能:让宝宝感受音乐并开始认识音乐的节奏,直到可以跟音乐一起做游戏。活动材料:奶粉罐,小凳子、小盘子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。活动过程:1、妈妈准备好各种用具并放置在宝宝可以碰到的地方,妈妈先带领宝宝敲击一种小乐器(游戏用具)。2、妈妈开始有节奏地带领宝宝模仿敲打。3、妈妈可以播放一些节奏简单的音乐加以辅助,让宝宝继续敲打,以增加宝宝对音乐的感受力。亲子活动策划5活动时间:20_
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号