小学英语教研组学期工作计划一、本学期英语教研组工作指导思想二、工作重点要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康、环保教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的，每一次参加人员都有收获。（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养。1、认真积极学习英语课程标准和其他相关著作作为课题研究的理论依据。2、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。（二）抓教学常规落实，深化教育教学改革。2、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。小学英语教研组学期工作计划（二）指导思想：本学期我片全体英语教师依旧以新课程理念为指导，以促进学生发展，提高课堂的实效性为目标，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研，教法力度;以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以“青年教师基本功比赛”为契机，全面落实教学常规，努力提高英语教学水平。主要工作：1、认真领会开学初备课研讨会的精神，以备课的教研为突破点，加强备课的实效性。我们学片六位教师定期集体备课，共同探讨教学中疑难，力求在备课上体现创新。我们组继续进行“同一课型大家上”、“组内研究课”、“组长示范课”等活动，通过听课、评课、交流信息，取长补短，促进教学水平的提高。2、认真组织好教研室和学校组织的各级各类活动，以第_周开始的“青年基本功比赛”为契机，强化学习，转变观念，不断提高理论素养，积极鼓励每位老师互促互进学习英语，加强老师自身英语素质的提升。我们组坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），以个人自学和集体交流相结合的方式，组织教师认真学习新课标、走进新课程等，促进教师理论素养的提高。认真反思并总结自己的常态教学，让每位教师在认识上都有不同程度的提高。3、服务课堂教学，提高教师技能。继续以教研室提出的“提高课堂教学的实效性”为研究专题，组织学片教师通过实课展示，发现不足，提出问题。分析教材的重难点，提出教学建议，探讨新课程理念下的教学思路及方法。4、探索三年级低年级段英语的有效教法和评价方式。5、抓教研组建设，团结协作，争优创先，实现全员共同成长。积极鼓励每位老师力争上区公开课，区观摩课，积极参加教研室组织的各项活动比赛，争取取得优异的成绩。教研活动配档表_月份：1、结合教研室英语工作计划，讨论并制定本教研组教研活动计划。2、领会新课程备课研讨会精神，谈感受和体会，明确本学期工作目标。_月份：1、集体备课：Unit2Lookatme第一课时。2、组织教师听教研员执教的观摩课并写出体会，然后组内共同交流。_月份;1、加强集体备课，迎接区教研室组织的教学视导。2、结合课堂教学艺术专题研讨会，集体研究有效的教学方法。_月份：1、集体备Unit6InaNaturePark第一课时。2、组织组内教师参加名师送课活动，倡导“向名师学习，争当名师”活动。_月份：1、加大三、四年级后进生的管理力度，迎接教研室的口语抽测。2、学片内讨论并命出期末质量检测试题。第2页共2页