小学四年级语文教案山雨 一、创设情景，激情导入: 同学们，雨是我们生活中最平凡最常见的自然现象，而作者赵丽宏笔下的山雨却优美动听,给人以耳目一新的感觉。今天我们来学习山雨,感受大自然的美丽。 二、自主自悟: 听录音朗读课文,思考：作者按什么顺序写山雨的?重点写什么？ 三、探究释疑: 小组合作探究:作者在雨前、雨中、雨后分别写了什么?突出了什么特点？ 四、拓展延伸: 课文中的山雨优美动听，生活中的雨有什么作用？ 五、巩固练习：通过仔细观察,写一写我们生活中的雨。1