文字处理中的常用操作教案第一课时一、教学内容分析：本课是海南省中小学信息技术七年级上册第三章第一节文字处理中的常用操作的教学内容。它是一个基础性章节，是word的入门篇章，它对学生的兴趣影响直接影响其它小节的学习，基于这种重要性，我着重在本节中激发学生的认知兴趣、了解word的工作环境以此来铺设学生以后的学习。本课是在学生学习了打字练习后进行的，学生如今具备最基本的文字处理能力打字。二、教学目标：本节课内容相对琐碎，针对这一特点，结合学生实际情况，我制定了以下教学目标：知识与技能：1、了解word的功能，掌握它的启动方法和退出方法。2、感性认识word的窗口基本组成部分。3、通过实例学会word文字输入，掌握文档的保存和关闭操作。 过程与方法：1、培养学生发现问题、解决问题的能力。2、培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力。情感态度价值观：1、培养学生学习新知识的良好习惯。2、培养学生相互协作的习惯和主动学习的能力。三、教学重难点：重点：1、启动word 2003并输入文字。2、使用格式工具栏处理文字的字体、字号、颜色等。3、使用常用工具栏复制、剪切、粘贴文字。难点：学会Word文字的输入、文档的保存 四、教学方法： 讲解示范法、任务驱动法五、教学资源：计算机机房、素材六、教学过程：（一）、创设情境，激情导入利用局域网广播两篇不同的例文(一个是没加任何修饰的，一个是已修饰好的)师：请同学们在欣赏过这两篇例文后，加以比较，你觉得哪一篇例文来得赏心悦目些? 生：思考回答。师：那你们想不想也做出这样漂亮的文档呢?这就是我们今天要学习的新内容文字处理中的常用操作，我们今天要完成四项任务：(用红色字在屏幕上显示出来)。 1、文字编辑和保存2、字体和颜色3、段落格式 4、剪切、复制和粘贴（二）、讲授新课出示word的窗口，让学生找出他们之间有哪些窗口组成。了解常用的工具按钮叫什么，学生通过学习，并根据字面意思理解word工具按钮的功能。1、教师示范操作：给学生演示如何打开和操作文档。任务一：输入诗歌天净沙秋思，让学生学会怎样使用“方向”键、“delete”键。1） 教师示范操作：给学生演示如何在文档中操作。2） 学生输入内容，师巡视指导。2、 保存、退出。思考：保存、另存为的区别。3、 更改字体和颜色 4、 段落格式5、 剪切、复制和粘贴（注意区分）教师示范操。任务二：完成对诗歌天净沙秋思的修改。老师巡视指导、归纳总结。（三）、归纳总结 1、保存和编辑保存：菜单栏文件保存（位置、名称）编辑：方向键、退格键、删除键。2、字体、字号和颜色字体:选中菜单栏格式字体中文字体字号:选中菜单栏格式字体字号（中文字号和数字字号）颜色:选中菜单栏格式字体字体颜色3、剪切、复制和粘贴 剪切：把选定的内容删除掉，并存放到剪贴板。 复制：将选定内容的一个副本送到剪贴板上。 粘贴：将剪贴板上的内容复制到当前插入点上。