幼儿园小班综合活动有趣的香蕉 活动目标：1.幼儿能根据香蕉的外形特征，大胆想象，并用语言或动作叙述想象结果。2.幼儿在多通道的活动中积累对香蕉的感性经验，体验活动带来的乐趣。活动准备：实物和塑料香蕉假设干、磁带、录音机、布一块盖住一只香蕉，呼啦圈一只。活动过程：一、引起兴趣。1.师：这儿有一块布，布里藏着一样东西，样子是弯弯的，颜色是黄黄的，剥开来就可以吃，你们猜一猜会是什么呢？请幼儿猜猜、上来用手摸摸、悄悄地掀开布瞧瞧2.师：香蕉是什么样子的？引导幼儿说说香蕉的特征二、想象活动1.朝下弯弯造型的想象师：香蕉娃娃是一个小小跳舞家，小朋友你们想不想看一看呢？放音乐，老师手拿塑料香蕉跟着音乐的节奏跳舞，音乐一停，把香蕉摆成朝下弯弯状。师：香蕉娃娃摆成了什么样子？学习词：朝下弯弯师：朝下弯弯的香蕉像什么？老师小结。2.朝上翘翘造型的想象师：听！音乐又响起来了。继续跳舞，音乐一停，把香蕉摆成向上翘翘状看，香蕉娃娃又摆成什么样子了？学习词：朝上翘翘师：朝上翘翘的香蕉像什么呢？教师小结3.香蕉造型想象组合师：老师也想和香蕉娃娃做朋友，请小朋友看一看，我会把它们变成什么呢？把六根塑料香蕉摆成一个娃娃的脸师：自编儿歌小结香蕉香蕉真有趣，朝下弯弯当眼睛，朝上翘翘当嘴巴，中间一站当鼻子，两边靠靠当耳朵，变个娃娃就是我。请幼儿和老师一起说一说。4.幼儿摆放香蕉并想象师：小朋友你们想和香蕉娃娃做游戏吗？给每一位幼儿发一根香蕉小朋友想一想，把香蕉拿在手里或放在身上、头上会像什么呢？幼儿操作，可以两两合作，老师指导。三、分享，吃香蕉。1.引导幼儿自己剥皮，并教育幼儿不乱扔果皮师：小朋友，你们吃过香蕉吗？怎么才能吃到香蕉呢？师：皮放在那里？垃圾桶里。2.把香蕉剥到一半，引导幼儿察看像什么。3.幼儿吃香蕉。师：我们一边吃一边看，还会像什么？【幼儿园小班综合活动?有趣的香蕉】