我们的民族小学教学反思 本单元课文主要围绕“丰富的课余生活”来编排，而本课写了同学们在学校的快乐生活。在识字，写字的基础上，要求学生能体会本课的语言美，并学会运用一些固定句式表达。 在对本课的文本解读上，我把重点放在了第1,3自然段，着重训练两个句式“有有有还有”和“向向向”。使学生在学会句式的同时，能尽量把句子说得优美，刚开始大多数同学并不愿意起来说话，但在老师的不断引导和举例下，大多数同学都能说出或完整或优美的句子。本课首次接触到环境描写的手法，但在上课时我并没有引起重视，小学中段教学不仅要学习字词，更重要是要对写作大号基础做好铺垫。教师课前应从多个方面，多维度去研究教材，找机会训练，培养学生的于都理解能力。语文教学应始终紧扣大的目标，教会学生说话，运用语言进行书面表达，教师做每一项都是为了这一目标打好基础。