有关教师个人自我鉴定 有关教师个人自我鉴定1 在过去的一年中，我一向以一名合格党员的标准要求自我，认真学习,努力工作,进取思考,力求在工作、学习上有提高，在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的共产党员。 一、思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十六届六中全会等精神,完成一万字学习笔记,在思想上同党中央坚持高度一致；深入学习科学发展观、社会主义荣辱观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义梦想信念和“为人民服务”的意识，写了多篇心得体会；加强学习中国共产党章程，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟,让自我真正做到从思想上入党。 二、工作上,时刻牢记自我是一名光荣的共产党员，用“一滴水能够折射出太阳的光辉”来警醒自我,踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责,遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自我负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作,树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念体此刻每个细节中,较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作,按照“六认真”要求,认真备课、上课,并撰写有针对性的笔记。自我指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作，本人任教研组长，能进取组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的在环境教育中进行科学认读的研究课题获县教科研评比二等奖。现正进取参与“十一五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自我的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作,定期出好家长园地,介绍科学育儿经验和各科教学资料，经常与家长交流，共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员,六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。 三、存在的不足:一年来，虽然我在思想、工作等方面都有必须的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自我的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强，进取向优秀党员的标准靠拢。 有关教师个人自我鉴定 本人很荣幸地跨进广州第中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感到非常光荣,又觉得责任很重大，所以任教期间本人总是严格要求自己，希望能够对得起学生的未来,家长的希望，和学校的荣誉。下面，本人将对这一年来任教的表现情况,作出一个客观的新教师自我鉴定: 古代哲人告诫我,要想教好人,必先做好人，“为人师表,厚德载物”，成为我时刻告诫自己的座右铭，人的能力或许有大小，天份或许有差异，但是，我始终相信,付出比将有回报，因此，我热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻注意把一个有知识，有素质的教师形象展示给学生。 在平时的教学中,认真备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课,却可以影响学生的未来，学生往往喜欢游戏，如何正确引导,成为我努力的方向，让知识与欢乐共同分享。教学教研方面，认真虚心的向其他教师请教，重视听课特别是师傅欧阳老师的课，每周听课不少于三节,认真写听课笔记，分析此节课的教学亮点。陶行之说过，教育理论只有和实践结合，才是真实的知识,让教学和科研一起成长，让理论和实践一起内化。 为人处世方面,真诚对待每一位同事,当同事有困难,及时帮助，特别是换课,同时听从领导的安排,认真完成任务，虚心对待同事给自己的建议。出勤方面，不迟到,上课不打手机，在校不作与教学无关的事情。我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己应该珍惜,说句心里话，自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话，不怕慢,就怕站,即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率，提高自己的为人修养，多做好人,多干好事,就一定可以成功。 最后，感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定，请相信我在以后的日子里一定会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂工程师,为广州第中学争取更多的.荣誉！ 有关教师个人自我鉴定3 本人是名一名中学教师为综合知识得到进一步提高，我进行了三年的进修生活。毕业之际,我将对三年的学习成果进行一个进修自我鉴定， 参加华中师范大学专业大专高教自考学习以来,本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习,现已认真完成了社会主义思想概论等x门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。 在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导中学教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生成绩和素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了学习新课程标准体会、创新教学探索尝试等十余篇论文和教改材料，其中学习新课程标准体会等文章曾参加过X市教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。 身为一名老师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化知识,又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。 有关教师个人自我鉴定4一年以来,本人热爱教育事业，热爱党,热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守教师法，努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正,作风正派,服从领导，团结同志，关心学生。一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是:管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际,从每个学生入手，一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,增强学习信心。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准,统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。 四、拜师学艺,改革课堂教学。 为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习,研讨教学方法,还常常在晚上,通过博客和有经验的同行交流,探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣,要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学习的方法,使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况,学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬,鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到：两个班的学生都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦,在教学过程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶,互相促进”的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此，学生都取得了可喜的成绩，达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。 五、家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。 以上是我本学年度在思想,工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我，努力向上,争取更大的进步。 有关教师个人自我鉴定 本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束,为了鉴定经验，寻找不足，现将一学年的工作鉴定如下： 一、严格要求自我，严格遵守学校的规章制度热爱教师工作，思想提高，团结同志,能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、扎实做好教学常规工作。(1)课前备好课,做到:认真钻研教材,了解教材的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。 了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 研究教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ()组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。 (3)课后做好辅导工作。在作业批改上,认真及时，力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。三、进取参与听课、评