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一日活动的组织与实施常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。 一、卫生常规 1进餐常规: (1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。 (2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。 (3)安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。 (4)餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面。 (5)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地点。 (6)用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐。 (7)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方。 (8)喝豆浆、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。 2、喝水常规: (1)拿住杯子把,不玩杯子,不把手伸进杯口。 (2)能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。 (3)接了水离开接水区喝水,排队的小朋友在一米线外等候,不推、不挤。 (4)口渴了会自己喝水。 3、盥洗常规: (1)洗手:先卷衣袖湿手擦肥皂搓手心手背冲洗双手合掌甩水打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。 (2)洗脸:卷衣袖拿毛巾湿水拧干把毛巾打开洗脸、手背、脖子搓洗毛巾拧干挂回原来的地方。 (3)入厕:男孩女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸,不浪费纸张,便后洗手。 4、卫生常识: (1)知道自己的身上是否清洁,知道地上脏不随便躺在地上。 (2)不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛。 (3)会正确使用纸巾,会擤鼻涕。 (4)不随地吐痰,不随地大、小便。 (5)不把物品放进口、鼻中。 (6)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。 (7)保持桌面、墙面清洁,特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。 (8)会放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。 二、行为习惯常规 1、午睡常规: (1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。 (2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐。 (3)轻轻上床,自己穿拖服,把衣物叠放整齐放在指定地方,冬天睡觉要脱袜子。 (4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。 (5)安静听故事入睡,不玩东西,不吮手指。 (6安静起床,迅速穿好衣服,鞋袜。 (7)起床后洗脸、入厕。 2、坐的常规: (1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。 (2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上 (3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。 (4)避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。 3、礼貌常规: (1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友说“再见”。 (2)会主动向客人问好。 (3)学习使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。 4、上下楼梯常规: (1)上下楼梯靠左边,看脚印上下,一个跟着一个走,不推也不挤。 (2)上下楼梯逐级走,不跑、不跳。 5、入园常规: (1)准时入园(8:00前入园) (2)由家长送到班级,自觉参加晨检,按规定交换接送卡。 (3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。 (4)自己进入晨运场地,在这当中不在途中停留,不东张西望,奔跑,按左上右下的规则上下楼梯。 6、散步常规: (1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。 (2)、遵循行人靠右走的交通规则,以免造成过挤。 (3)在老师的指导下细心的观察周围事物。 三、学习活动常规 1、晨运、早操常规: (1)向老师、小朋友问好问早。 (2)按规定放好书包。 (3)愉快地参加晨运。 (4)爱护晨运器械,晨运后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。 (5)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。 (6)早操后有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。 2、游乐场常规: (1)玩之前在老师提醒下知道服,玩后穿好自己的衣服。 (2)正确玩大型玩具: A、滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。 B、能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。 C、爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后需放回原处。 D、爱护活动室玩具,友好合作地游戏。 E、游戏后收拾好器械,便于下一个班幼儿游戏。 3、体能游戏常规: (1)、爱护各种体育器械,学会正确使用各种体育器械。 (2)、友好、合作、协商地使用各种器械。 (3)、认真进行体育活动,不能无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣物。(小班幼儿在老师提醒下完成) 4、教学活动常规: (1)、注意安静地倾听教师的讲述,不随意打断别人的讲话。 (2)、个别回答问题时先举手,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。 (3)、未经允许,不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。
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