小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料第一单元一、把下列字按要求进行分类燃 著 状 炸 橙 察 峰 残 层 爽 苍 蹦 当 壮 识 翠 浪 状 登 笼 形 降 橙 枫 龙1、翘舌音：2、平舌音：3、后鼻音：二、看拼音写词语三、背诵、默写赠刘景文、山行。四、给下列的多音字写拼音并组词。为（ ）（ ） 降（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）都（ ）（ ） 尽（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）五、照样子写词语。（三个以上）高高兴兴（ ）跳来跳去（ ）喜洋洋（ ）六、写出带有下列偏旁的字。（三个以上）木（ ） 月（ ）艹（ ）第二单元一、把下列字按要求进行分类除 航 宁 愣 掌 零 纺 室 掌 胜 算 灿 钢 养 容 钟 迟 织 怦 株1、翘舌音：2、平舌音：3、后鼻音：二、看拼音写词语三、给下列的多音字写拼音并组词。兴（ ）（ ） 担 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）弹（ ）（ ） 宁 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）切（ ）（ ） 背（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）四、照样子写句子。(1)小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。（我的好朋友）是（小军）。（ ）（3）刘爽是我的好朋友。（ ）五、造句。亲切地：兴奋地：仔细地:顺利地：第三单元一、把下列字按要求进行分类神 似 州 川 族 祖 奏 庄 泽 杂 帜 周 厦 传 仗 涌 庆 拥 扬 讲 省 指1、翘舌音：2、平舌音：3、后鼻音： 二、看拼音写词语三、给下列的多音字写拼音并组词。发（ ）（ ） 曲（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）似（ ）（ ） 相（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）铺（ ）（ ）（ ）（ ）四、写出意思相反的词。买（ ）退（ ）快( )反（ ）危险（ ）复杂-( ) 美（ ） 贫( )冷（ ）恨（ ）虚假( )冷漠（ ）五、照样子，写句子。例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。第四单元一、把下列字按要求进行分类彰 障 忍 乘 抽 驶 示 伤 串 茶 踪 枣 虽 思 责 酸 功 藤 筝 硬1、翘舌音：2、平舌音：3、后鼻音：二、看拼音写词语三、给下列的多音字写拼音并组词。转（ ）（ ） 还（ ）( ) （ ）（ ） ( )（ ）四、照例题写句子。例：（1）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）。 （2）有几个虫子怕什么！（ ） （3）自己的事情还要妈妈去做？（ ）六、填上合适的词语。（写序号）高高兴兴 迫不及待（1）小猴子（ ）爬上葡萄架。（2）我（ ）走在回家的路上。七、加标点符号。我做完作业了（ ） 今天的天气真好啊（ ）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ） 爷爷买的枣儿真甜啊（ ）第五单元一、把下列字按要求进行分类柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 受 之 任 式 惹 搓 刺 糙 扎 凳 傍 幸 郑 钉 疼 痛 疯1、翘舌音：2、平舌音：3、后鼻音：二、看拼音写词语。三、给下列的多音字写拼音并组词。漂 ( )（ ） 教（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）吐（ ）（ ） 背（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）干 （ ）（ ） 处 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、照样子填空例：闻了闻 （ ）了（ ）（ ）了（ ）（ ）了（ ）例：一个比一个好 一（ ）比一（ ） 一（ ）比一（ ）一（ ）比一（ ） 例：神气极了 （ ）极了（ ）极了（ ）极了例：荡来荡去 ( )来( )去 ( )来( )去（ ）来（ ）去例：立刻喊起来 立刻（ ） 立刻（ ） 立刻（ ）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。六、填空。一只（ ）一个（ ）一块（ ）一把（ ）一条（ ）一盘（ ）一双（ ）一份（ ）一片（ ）一句（ ）第六单元一、把下列字按要求进行分类始 则 昨 拴 猜 永 良 缩 奉 贡 操 食 纱 赠 汪 舟 扇 愁 康 索1、翘舌音:2、平舌音:3、后鼻音:二、看拼音写词语。三、给下列的多音字写拼音并组词。好 ( )（ ） 乐（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）假（ ）（ ）（ ）（ ）四、用下列的词语造句。可爱的：高兴地：假如我要：五、词语搭配。秋天的（ ）健康的（ ）绿色的（ ）火红的（ ）心爱的（ ）遥远的（ ）美丽的（ ）羡慕的（ ）快乐地（ ） 兴奋地（ ） 悲伤地（ ）高兴地（跳了起来）六、加标点符号。（1）我在学校捡到一个钱包（ ）（2）你是二年级的学生吗（ ）（3）今天的天气真好呀（ ） （4）老师今天怎么会发火呢（ ）（6）我多想有一枝马良的神笔呀（ ）第七单元一、把下列字按要求进行分类喳 巢 映 崭 扔 丛 死 甚 灵 孔 鹰 镜 蒙 蓬 棱 赏 浓 腾至 蒸1、翘舌音:2、平舌音:3、后鼻音:二、看拼音写词语三、给下列的多音字写拼音并组词。卷（ ）（ ） 朝( )（ ）（ ）（ ）( )（ ）中 ( )（ ） 重（ ）（ ）（ ）( ) （ ）（ ）四、填上合适的词语。机灵的（ ） 快乐的（ ） 翠绿的（ ） 蓬松的（ ）清澈的（ ） 美丽的（ ） 漂亮的（ ） 诚实的（ ）干净的（ ） 精彩的（ ）五、照例子写比喻句。例：湖水像一面镜子。 六、词语接龙。（至少接十个以上）看见见面七、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。 第八单元一、把下列字按要求进行分类射 宙 嫦 碰 灾 史 绍 产 制 拙 塑 嗽 孙 通 隆 载 棚 控 舒 肉 设 绑 珍 燥1、翘舌音:2、平舌音:3、后鼻音:二、看拼音写词语。三、给下列的多音字写拼音并组词。奔（ ）（ ） 没（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）倒（ ）（ ） 分（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 四、给下列括号填上合适的词语。一片片（ ） 一把把（ ） 一块块（ ） 一条条（ ）一棵棵（ ） 一只只（ ） 一座座（ ） 一本本（ ）一双双（ ） 一朵朵（ ）五、给下列的字组词并造句。例：活（快活）鱼儿在水里快活地游来游去。容（ ）读（ ）路（ ）6、写出带有下面偏旁的字。（至少三个以上）女: 口:艹: 钅:礻: 纟: