敬业与乐业 分层作业差生作业 c类一本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：“ ”。分别论述了 、 和 的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是“ ”，乐业就是“ ”，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是 式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了 结构,这几个词语分别是 、 、 。二1.给下面加点的字注音： 心无旁骛（ ） 容赦（ ） 百行业为先（ ） 佝偻（ ） 承蜩（ ） 亵渎（ ） 骈进（ ） 强聒不舍（ ） 2.名句积累： 安其居， ； ,无所用心，难矣哉！群居终日， ， ，难矣哉！用志不分， ，不愿乎其外 。 ，好知者不如乐之者。其为人也， ， 。不知老之将至云尔。3.根据句意说出相应的词语。A.对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽 （ ） B. 唠唠叨叨说个没完 （ ）C.比喻最好的或独一无二的方法 （ ） D. 道理极容易明白 （ ）E.不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句 （ ） F.语言和行为相照应 （ ）4.填空： A.敬业与乐业的作者是_，它是近代著名的_。_的领袖之一，字 _，号_，别号_，广东新会人。其著作编为_。B.老子中的“安其居，乐其业”的本意是_ ,这句话后来演变成一个成语是_，意思是_。中等生作业 c类+b类一、文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几个理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。 _ 二、阅读课文内容,回答问题。 “ 第二要乐业。-这种生活，真算得上人类理想的生活了。”1本段的中心论点是 ， 为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据 。 2本段中设例的作用是 3本段除了运用举例论证外,还运用了 的论证方法。4“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这句话在本段起 的作用。5演讲最后，作者言简意赅的把“敬业与爱业”总结为“责任心”和“趣味”，说“我深信人类合理的生活总该如此”。那么，你认为“人类合理的生活”应该是怎么样的？ 优等生作业 c类+b类+a类一、阅读课文第六、第七自然段，完成下列作业。1选文作者的观点是什么？_ _ 2第六段中，作者列举了“当大总统”和“拉黄包车”的例子，有什么作用？_ 3作者引用曾文正的名言属于_论证，其目的是什么？_ 4作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？