大班音乐欣赏送我一枝玫瑰花教案这是大班音乐欣赏送我一枝玫瑰花教案，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标:1引导幼儿熟悉乐曲的旋律、感受新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构，初步学习随乐曲有节奏地进行身体动作。2鼓励幼儿在歌曲活泼、热情旋律的感染下，积极愉快投入活动。3通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。4认真倾听并积极参与歌唱活动。活动准备：事先适当欣赏该曲、活动过程：一、引导幼儿仔细倾听送我一枝玫瑰花的乐曲，掌握ABA三段体的曲式结构，感受新疆民歌活泼、欢快的风格。1让幼儿听第一遍乐曲，说说你听到了什么你想到了什么教师介绍乐曲的基本特点（新疆民歌）。2让幼儿听第二遍乐曲，感受ABA的曲式结构。3让幼儿一边听音乐一边拍手，两拍拍一下手，感受乐曲的基本旋律及附点、切分音多的特点。（两遍）二、倾听乐曲，随音乐做身体动作。1引导幼儿跟随音乐做身体节奏动作，如拍手、拍腿等。重点强调合节奏地做动作和表现音乐的强弱变化。2教师将幼儿想的身体动作编入进去，幼儿观看教师表演。3幼儿跟随教师做身体动作。4个别幼儿带做。（遍数视幼儿的情绪而定）三、幼儿随音乐跳新疆舞。相关文章大班音乐欣赏天鹅的故事：大班音乐活动天鹅的故事教案主要包含了教育目标等内容，感受两首不同情绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的基础上，运用语言、色彩、线条（美术）动作创造性地表现音乐中的形象。通过对两首曲子的欣赏，让孩子用不同的方式来表现对天鹅、四小天鹅这两首首曲子的理解。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐欣赏天鹅的故事教案吧。大班歌唱教案：猫和老鼠：大班音乐活动猫和老鼠教案主要包含了游戏玩法建议，双人游戏规则，集体游戏规则，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受陕西方言歌曲的风格特点，尝试用自然的声音演唱歌曲。能够结合掌上图谱记忆歌词内容。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱猫和老鼠教案吧。大班歌唱活动教案：快乐的小兔：大班音乐活动快乐的小兔教案主要包含了演唱部分动作建议，游戏玩法建议，教学活动建议等内容，感受歌曲有趣、独特的韵味，能根据小兔拔萝卜”的故事情节演唱，并尝试用身体动作表现出快乐的情绪。能根据图谱的提示，通过声音的高低、快慢表达歌曲的意境。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动快乐的小兔教案吧。1