LESSON ONE句子的三种模式导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。其实英语只有三种基本句型 主+系动词+表词序1 主语2 系动词3 表语即句子的主体用于连接主语和表语表示主语身份、状态以及所处的位置词性* 名词代词Be(is, am, are)* 名词 形容词介词+*名词 (介词短语)注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。1这个人 是 一个老师。 The man is a teacher. 主语 系 表语 主语 系 表语（名词）2他 （是） 很忙。 He is busy. 主语 系 表语 主语 系 表语（形容词） 注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。3她（是）在教室里。 She is in the classroom. 主语 系 表语 主语 系 表语（介词短语） 定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译好定语的关键。 介词短语4 幸福是太多和太少之间的一站。-英国法学家 波洛克 介词短语 Happinessisastationbetweentoomuchandtoolittle. -Pollock,Britishjurist 形容词 介词短语5 高个子的男人是从英国来的老师。 形容词 介词短语 The tall man is a teacher from England. 介词短语 形容词6. 她在 二楼的 小 教室里。 形容词 介词短语 She is in the small classroom on the second floor.介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。阅读与欣赏 句型的练习，单词的扩展，语感的形成，都需要大量的练习与重复。为了避免学生感到枯燥，我们在 阅读与欣赏 练习中为大家精选了许多格言，谚语，名人轶事及幽默笑话，目的在于让你在捧腹大笑与深邃的思考中不知不觉地成为一个会说英语的智者。请特别注意英语中的 介词Knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit. -ThomasFuller,Britishchurchman 知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。 -英国教士富勒 .T. Mistakesareanessentialpartofeducation. -BertrandRussell,Britishphilosopher 从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。-英国哲学家罗素 .B. Age(年纪)isamatter (问题)offeeling,notofyears. -GeorgeWilliamCurtis,Americanwriter 年纪只是个感觉问题，而不是岁月问题。-美国作家 柯蒂斯 Moneyisagoodservant(仆人)andabadmaster(主人). -FrancisBacon,Britishphilosopher 金钱是善仆，也是恶主。 -英国哲学家 培根 Activity(行动)istheonlyroadtoknowledge. -GeorgeBernardShaw,Britishdramatist 行动是通往知识的唯一道路。 -英国剧作家肖伯纳 .G. -美国经济学家阿瑟 .C. Experienceisthefatherofwisdomandmemory (is) themother. -CharlesBernard,Frenchphilosopher 经验是智慧之父，记忆是知识之母。 -法国哲学家贝尔纳 .C. Allthesplendor（荣华富贵）intheworldisnotworthagoodfriend. -Voltaire,Frenchthinker 人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。 -法国思想家 伏尔泰 Allhappyfamiliesarelikeoneanother;eachunhappyfamilyisunhappyinitsownway. -LeoTolstoy,Russianwriter 所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。 -俄国文学家托尔斯泰 .L. Thegoldenageisbeforeus,notbehindus. -MarkTwain,Americanwriter 黄金时代在我们前面而不在我们背后。 -美国作家 马克 . 吐温 Loveisakindofwarfare. -Ovid,AncientGreekpoet 情场如战场。 -古希腊诗人奥维德 Notignorance（无知）,buttheignoranceofignorance,isthedeathofknowledge. -A.N.Whitehead.Britishphilosopher 不是无知本身，而是对无知的无知，才是知识的死亡。 -英国哲学家怀特海 .A.N. Informationispower.Theinformationdomain（领域）isthefuturebattlefield. -CebrowsArthur,Americaneconomist 信息就是力量,所在之处将是未来的战场。-美国经济学家阿瑟 .C. 谓+主+状 该句型通常用于表达某地存在某物（人）词序3 状语1 谓语2 主语3 状语地点存在物或人地点词性介词+名词(There be)名词介词+名词(介词短语)注：该结构中的状语可以置于句首或句尾。1 房间里 有 一张桌子。某地 there is 某物 There is a table in the room. =In the room, there is a table.2 我们家 有 五口人。某地 there are 某人There are five people in my family. 如果需要，该种句型中名词同样可以被定语修饰，请看例句。 介词短语 形容词 3 二楼的房间里 有 一张大桌子。 介词短语There is a big table in the room on the second floor.阅读与欣赏Thereisaskeleton(骷髅，家丑)ineveryhouse. -WilliamMakepeaceThackeray,Britishnovelist 家家都有一本难念的经。 -英国小说家萨克雷 .W.M. Inwar,thereisnosecondprizefortherunner-up. (第二名) -OmarBradley,Americangeneral 在战争中，第二名是没有奖的。 -美国将军布拉德利 .O. Idealisthebeacon（灯塔）.Withoutideal,thereisnosecuredirection;withoutdirection,thereisnolife. -LeoTolstory,Russianwriter 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 -俄国作家 托尔斯泰 Thereisnoroyalroadtolearning. -AnthonyTrollope,Britishnovelist 求学没有平坦的大道。 -英国小说家 特罗洛普 .A. 主+谓+宾+状词序5 状语1 主语2 谓语3 宾语4 状语5 状语句子的主体主语发出的动作动作的接受者修饰谓语动词表示谓语动作发生的时间地点原因等词性介词+名词名词代词动词(do)名词代词(宾格)副词介词+名词注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。代词 介词短语 动词 名词 1 他 在花园里 种了 一棵树。主语 状语 谓语 宾语 He planted a tree in the garden.主语 谓语 宾语 状语 名词 介词短语 副词 动词 名词 2 学生们 在大学里 努力 学习 英语。主语 状语 状语 谓语 宾语 The students study English hard in the university.主语 谓语 宾语 状语 状语 在任何一种句型中，只要需要，名词都可以被定语修饰。 以第3句为例。介词短语 形容词 介词短语 3 从中国来的 新学生们在美国的一所大学里努力学习英语。 形容词 介词短语 The new students from China stud