大班游戏小企鹅造房子教案反思 活动目的1、能和小朋友合作，大胆地越过障碍，体验合作的快乐2、手臂控制力和协调性得到开展3、知道造房子的技巧和合作的好处4、锻炼幼儿的团结协作才能。5、体验人多力量大，同伴间应该互相合作的情感。活动准备4个山洞，4个平衡木、2跟长直线活动过程1、根本部分：热身操1老师带着小朋友做热身操2老师带着小朋友边唱边做热身操2、根本过程：老师介绍材料，小朋友合作比赛1老师拿着一个桶和一根棒，介绍他的使用方法师：请你们把桶和棒像这样抬起来，一起合作走。3怎样抬着桶，走得快？师：你们用什么方式走可以合作走的又快又稳呢？幼：两个人都横着走、一前一后走4老师让幼儿尝试过障碍，比比哪组快？师：这个游戏需要两个小朋友合作完成，请你们把桶和棒像这样抬起来，一起两两合作，从起跑线出发，抬着桶钻过山洞，走过平衡木，在通过终点线，直接跑回起点，交给下一组小朋友。幼：开场游戏5老师纠正走法师：横着走，前后走，哪个快哪个慢啊？过山洞时，哪个方法更简单？幼：前后走师：对，因为山洞比较小，横着走就过不去了，对不对？前后走就可以轻松的过去了。6再次尝试过障碍7造房子游戏师：请你们把砖头运到终点，先去的小朋友就留在终点开场造房子，看谁的房子造的又快又高，又稳。先请小朋友来示范一下8正式比赛9老师点评每组房子，谁搭的高，稳。3、完毕部分：把砖头运回起点，整理好回教室。教学反思：整个活动过程，思路比较明晰，教态自然，可以根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不可以表达幼儿对活动的乐趣。