草原第二课时 一、播放关于草原的课件，教师朗读课文二、整体感知课文1、草原给你留下了怎样的感觉？美2、你认为?草原中什么美？引导学生归纳出“景色美，人情美三、教学“景色美1、自由朗读课文，你最喜欢哪些景色？为什么？2、学生自由答复，根据学生答复，教师适当安顿朗读指导与训练。四、教学“人情美草原的美景让我们流连忘返，还有什么也让我们不愿离去的吗？人1、小组讨论：从什么地方可以体会到“人情美2、汇报交流，随机朗读3、出示“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳谈谈对这句话的理解4、你还知道关于蒙古这个民族的风俗吗？五、小导游如果你是一名导游，怎样向游客们介绍蒙古草原呢？.