2019届 北师大版数学精品资料北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师： 审批人：课 题小树有多少棵（1）课 时1课 型导学+展示学习目标探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。学习重点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。学习难点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。预习导学1. 乘法的意义是什么？2计算 32 302 你发现了什么 ？ 【知识链接】熟记表内乘法合作探究精彩展示活动一、看书第2页 1、仔细观察并说出图意。2、根据这幅图提出问题。3、试着解决所提问题。引出：203=4、思考算法。20+20+20=60 23=6， 203=60活动二、讨论算法。20+20+20=60 23=6， 203=60【温馨提示】【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1、325 4673025046703025004 6700 你发现了什么 ？2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根，大象每天要吃90根。、3头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？、1头大象一个星期要吃多少根香蕉？、你还能提吃哪些数学问题？盘点收获教后反思北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师：马新乐 审批人：课 题需要多少钱课 时2课 型导学+展示学习目标探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算。学习重点探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算。学习难点经历与他人交流各自算法的过程。预习导学1、30250467030025004 6700 想一想，你是怎样算的？2、你会算123吗？【知识链接】合作探究精彩展示活动一1、看课本情境图，并根据图提出问题。2、并试着解决问题。买3个游泳圈需要多少钱？3、解决问题：买3个球需要多少钱？4、说一说怎样口算两位数乘一位数。活动二1、全班交流算法。组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。【温馨提示】小组交流【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1、133705242153313 342244 135 2、一共有多少块饼干？ 、每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗3、用 “”“ ”“ ”比大小234124 534453 214124 72107210盘点收获教后反思北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师：马新乐 审批人：课 题练习课课 时1课 型练习+展示学习目标进一步掌握两位数乘一位数的计算方法，并能正确地计算。学习重点并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算。学习难点并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算。预习导学312 143 234 1007 243 165124 506 184【知识链接】合作探究精彩展示活动一1、教科书第五页第二题每包饼干20块有5包饼干。（1）一共有多少块？ （2）每个小朋友15块，六个小朋友够吗？2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。活动二教科书第五页第三题第四题【温馨提示】小组交流【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1. 教科书第6页第一题2. 教科书第7页第5题3. 配套练习盘点收获教后反思北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师：马新乐 审批人：课 题练习一课 时1课 型练习+展示学习目标进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法学习重点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法。学习难点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法预习导学1、课本第6页第1题：全班订正时抽取几题让学生说说自己的口算方法。2、课本第6页第3题：学生独立思考填写【知识链接】合作探究精彩展示1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学问题？”鼓励学生从不同的角度提出数学问题，培养学生的应用意识，体会数学与生活的密切联系。2、教材第6页第4题。寻找本题中的数学信息，学生独立解决题中提出的四个问题【温馨提示】小组交流【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学问题？”鼓励学生从不同的角度提出数学问题，培养学生的应用意识，体会数学与生活的密切联系。2组织学生对前三个问题进行汇报，说一说是根据什么信息来解决问题的。第四题是一个开放性的问题，可以分小组进行讨论，合作解决。3.教材第7页第6、7、8题盘点收获教后反思