新能源汽车创新型教学实训中心建设方案一、需求论证（一）专业人才需求基本状况1行业发展现状及趋势 伴随“十二五”期间新能源汽车的飞速发展，新能源汽车的保有 量逐年飞速提高， 新能源汽车的产量问题、 行驶安全问题都成为社会 关注的焦点，从而专业从事新能源汽车生产制造、安装调试、维护保 养、维修检测等岗位的人员缺口愈来愈额大。 “十三五”新能源汽车 是“新经济”在工业领域一个标志性行业，政策红利加大、市场前景 诱人、未来发展潜力巨大。新能源汽车产业链长，带动性强，制造产 业、信息产业、能源产业、材料产业都融合其中。随着新能源汽车市 场化进程的加快， 新能源汽车的普及所占市场份额不断增加， 新能源 汽车系列扶持政策的出台， 将针对私人购买节能与环保新能源汽车推 出财政补贴政策， 政府公务车和公交车将朝着纯电动汽车方向的普及。 根据中国汽车工业协会相关统计数据显示， 2016 年新能源汽车 产量达生产 51.7 万辆，销售 50.7 万辆，同比分别增长 51.7%和 53%， 稳居全球产销第一，截止 2016 年底，中国新能源汽车保有量达 109 万辆。 2017 年新能源汽车全年累计产销分别为 79.4 万辆和 77.7 万 辆 ，同比增长分别为 53.8%和 53.3%。其中，新能源乘用车的累计销 量为 57.8 万辆，新能源商用车的累计销量为 19.8 万辆。2. 人才需求 专门从事新能源汽车性能检测、生产管理、销售、维修、充电站 运营与管理等岗位技术人才的紧缺， 是机遇也是挑战， 作为培养高技 术技能人才的职业院校应顺应企业和市场的需求， 加快相关技术技能 型人才的培养。在全国各中职院校中，对专门从事新能源汽车制造、 检测、运营与维修人才的培养刚刚起步， 而新能源汽车行业从业人员 严重不足。伴随新能源汽车产业不断升级，人才短缺问题日益突出， 严重影响了该行业的快速发展。尽快完善新能源汽车制造、检测、运 营与维修人才培养机制， 建立新能源汽车实训基地迫在眉睫。 尤其是 在环境污染重灾区的京津冀地区，新能源汽车的推广力度不断加大， 而在京津冀范围内职业院校尤其是中职类院校对于新能源汽车人才 的培养处于刚刚起步阶段。近两年，我们面向京津冀区域 2 家新能源汽车生产商、 1 家新能 源汽车试点地区的充电设施运营商、 20 多家涉及新能源汽车 4S 店和 30 多家汽车维修企业进行走访与市场调研，调研结果中主要岗位需 求如下:岗位典型任务岗位典型任务装调工性能检测工新能源汽车、零部件 生产及装配新能源汽车、零部件 性能检测维修工充电设施维护工新能源汽车维护 与保养充电站的维护与 管理二、建设目标本着“完善现有、提升质量、保持特色、争创一流”的建设原则， 充实与提升新能源汽车实训基地设备，建成全国一流的新能源汽车实 训基地。打造一支道德高尚、业务优良、技艺精湛的专业教师队伍， 在全国同类学校中具有示范和辐射作用的特色新能源汽车基地，为地方经济建设服务。（一）积极应对汽车产业的发展和地方社会经济发展的形势， 培 养出一大批与企业需求对口的高素质、强技能人才。力争成为设置合 理、设施先进、实力强大的特色新能源汽车专业。（二）通过新能源汽车创新教学实训中心的建设，使校内实训室 服务功能进一步提高，服务范围进一步扩大，服务水平进一步提升。 为学生技能的培养，社会的服务奠定基础。（三）该项目建设重点引入国内先进的主流新能源汽车技术，覆盖基础教学、实训教学、创新教学等内容，同时作为区域内的校内外 师资、企业在岗人员的培训中心。（四）通过在摸索新能源汽车技能人才的同时， 探索基地在区域 竞赛及全国新能源汽车类赛项的承办、技能鉴定等多方面的社会服务 职能。（五）建设新能源汽车实训基地，融入创新教学，发挥创新创业 的教学作用，将“双创”教学的部分课程在该基地实施。（六）通过新能源实训基地的建设，利用其先进性技术，以及创 新元素，在东丽区范围内形成职业高中与普通高中间的“普职融通” 教学基地。三、建设思路坚持“能力主线、任务载体、实践主导、方向教学”的专业办学 理念，坚持“人格高尚、行为规范、技能过硬、知识全面、特长突出、 终生发展”的学生培养目标。加强校内实训基地建设，进一步增强实 践教学环节，聘请行业技术专家参与项目建设与基地的教学工作，奠定专业发展基础，实现专业可持续发展，使本专业集技术培训、技术咨询、技能鉴定、生产服务于一体。 建立新能源汽车创新教学实训中心， 旨在推动社会与学校新能源 汽车技术相关专业的发展， 面向电动汽车制造业与后市场， 加强与京 津冀区域内新能源汽车生产、 维修企业合作， 提高专业教师的教学水 平，同时为全国范围内中高职院校的新能源汽车相关专业建设、 人才 培养起到一定的示范作用。同时，不断摸索和完善基于“五业联动” 的新能源汽车检测与维修人才培养方案、 课程设置及实验实训室建设 方案。四、建设内容（一）校企合作、工学结合运行机制建设 继续深化和拓宽校企合作， 完善校企合作、 工学结合运行制度建 设，发挥专业建设指导委员会职能，更好地实现校企共同设计、共同 实施、共同评价的工作目标，全面提升校企合作的内容，集思广益搞 好专业建设。与新能源汽车制造厂、配件制造厂、电池厂家等建立校 企合作共育人才模式。（二）人才培养模式与课程体系建设1、人才培养模式建设 结合新能源汽车市场背景与发展趋势， 指定完整的人才培养方案 和课程体系，确定人才岗位需求，培养学生的职业能力。2、课程资源建设 为了进一步促进本专业课程教学建设，拟计划对 2 门专业课程 新能源汽车维护保养动力电池管理维修技术 进行开发、优化、 整合，建设内容包括：电子教案。教学课件，使其内容充实，图文并茂，能够引起学生的积极性。学生工作页或试题库。（三）师资队伍建设通过师资培训、 企业实践、参与企业技术革新等方式培养 1 名专 业带头人、 2 名骨干教师，通过培训、经验交流、学访、企业实践、 讲座等形式，积极推广所学到的先进教育理念、最新知识、教学和管 理方法等，提高培训效益， 使更多专业教师受益，在本组内起到示范 带头作用。（一） - （三）项总预算造价约 20万元。（四）校内实训基地建设 根据我校实训室现有基础，本着“完善现有、提升质量、保持特 色、争创一流” 的实训室建设原则，计划购置新能源整车综合维护与 检测实训室、 新能源汽车动力系统教学实训室、 新能源汽车驱动及控制技术实训室、新能源汽车电力电子与高压安全操作实训室、新能源汽车电池及充电技术实训室、新能源汽车电器系统实训室、技能考核 测评实训室等先进的实训设备，充实教学内容，丰富教学手段，提升 教学效果，同时增强服务社会的更多职能。新能源汽车创新教学实训中心的共包含 7大模块，涵盖整车、动 力系统、驱动、电池、充电、电器等多方面内容，同时配备专门的技 能考核测评软件，总预算造价约 480万元，各模块主要配置如下： 1、新能源整车综合维护与检测实训室序号类别设备名称数量单位1纯电动汽车整车一体化教学实训系统（骏派）1套2检修类纯电动实训整车（北汽 EV150EV1套3纯电动实训整车（比亚迪 E5）1套4纯电动汽车交互式教学实训系统（教师端）1套5信息化纯电动汽车交互式教学头训系统（学生端）（含桌椅）20套6纯电动汽车交互式教学头训系统考核终端20套7触摸式互动教学一体化平台1套8直流一体充电桩（30KV）3套9交流充电桩6套10龙门举升机3套11纯电动汽车解码仪（三种车型）3套12高压电池升降平台1套13高压电池放置架1套14数字钳型表10套15数字万用表10套16数字绝缘表10套17检修设小波器（冋端）5套18备与工非接触式红外温度仪5套19具仪器放电工装5套20低压畜电瓶诊断仪5套21端子测试工具5套22零件车8辆23绝缘工具套装（含工具车）8套24绝缘扭力板手3把25绝缘扭力板手3把26绝缘工作台3套27灭火器6套28绝缘胶垫15套29绝缘手套（乳胶）40副30安全防 护套装绝缘鞋40双31更衣柜（6门）16套32安全警示护栏杆6套33安全帽40个34安全防护眼镜40套35课程资 源新能源汽车保养维护教学资源包1套36新能源汽车保养维护微课资源包1套37软件资 源纯电动汽车整车3D交互式原理与结构教学软件1套383D教学软件VR体验设备1套39文化建 设新能源汽车实训教学互动体验文化墙建设（造型设计）1套40新能源汽车发展史（展板与模型）1套41新能源汽车技能大赛风米展示1套42新能源汽车（主流）车辆介绍（展板）1套43新能源汽车结构与布局（展板）1套44新能源汽车整车维护与检测模块操作使用规程1套2、新能源汽车动力系统教学实训室序号类别设备名称数量单位1检修 类:纯电动汽车动力系统教学实训装置（高压）（北汽EV150EV1套：2纯电动汽车动力系统教学实训装置（72V大赛平台自主）2套3课程 资源新能源汽车动力系统微课程资源包1套4文化 建设新能源汽车动力系统（主流）车辆（展板）1套5新能源汽车动力系统教学模块操作使用规程1套:6信息 化设 备纯电动汽车交互式教学头训系统考核终端20套7触摸式互动教学一体化平台1套3、新能源汽车驱动及控制技术实训室序号类别设备名称数量单位1结构 类纯电动汽车动力分动机构展示教学装置1套：2永磁同步电机结构展示教学装置（高压）1套3交流异步电机结构展示教学装置（72V）1套4直流无刷电机结构展示教学装置1套:5开关磁阻电机结构展示教学装置1套6检修 类纯电动汽车驱动与控制系统实训装置（72V）1套7永磁同步电机拆装教学实训装置1套8交流异步电机拆装教学实训装置1套：9课程 资源驱动电机与控制技术教学资源包1套10驱动电机与控制技术微课程资源包1套11软件 资源驱动电机（永磁同步）原理运行与拆装教学软件1套12驱动电机（交流异步）原理运行与拆装教学软件1套133D教学软件体验设备1套14文化建设P新能源汽车驱动电机与控制技术分类（展板）1套:15新能源汽车驱动及控制技术模块操作使用规程1套16信息 化设 备触摸式互动教学一体化平台1套4、新能源汽车电力电子与高压安全操作实训室序号类别