2015年 自学课文的方法与思路课文： 作者： 初读课文，学习生字、生词。一初读课文，将文中不认识的字、词，用铅笔圈出来。读：要求读准字音、读通句子，把课文读流利，做到不错字、不掉字、不重复、不读破句。圈：课前预习课文时，自然段标上序号，用自己喜欢的符号画出生字、生词、积累的好词。二学习课后生字和文中生词。课文上注音、文中的词语。查看课本上的查字表。1、读生字词3遍2、笔顺最特殊的字（独体字）： 写笔顺 3、多音字（ ） （ ） （ ） （ ）4、学会的字：想一想，你是如何记字的生字音序音节结构部首组词组词5、解释文中的生词（以四字词语为主，如果没有四字词，二字词也可以）词语： 理解： 词语： 理解： 词语： 理解： 词语： 理解： 6、积累课文中的词语及拓展词语：1文中的四字或二字词语 2文中的短语 7、近义词与反义词（有几个写几个，没有不写）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三读了这篇文章，提出两个有价值的问题。1 2 3读书 遍达到读准、读流利。四整体感知课文，初步读懂课文：写课文的主要内容： 签字 家长读书评分： 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /