北师大版第一册教案 4 教学内容：跳绳 p34 教学要求:、在具体的情境中，学会8和9的加减法。、指导学生有条理地思考和表达。 教学重点： 学会8和9的加减法。教学准备：投影 教学时间:1-课时教学过程: 一、创设情境,导入新课 出示情境图，说说你从图上看到了什么,发现了什么？ 二、提出问题，讨论 1、观察图提出问题。2、指名回答，列出算式。3、分小组交流算法。 三、画一画1、同桌两人一组，一人涂色,一人记录算式。 2、组织全班交流，整理出算式。四、练一练、说一说,填一填，先学生独立填写,再指名回答,并说出这样列的理由。 2、口算,看谁算得又对又快。3、凑成9，先指导学生看明白题目的意思,再连一连，同桌检查连好的结果。五、拓展练习，数学故事组织学生分组讨论，猜一猜八戒吃了几块西瓜,说一说自己是怎么想的,师巡回指导。 六、课外延伸 放学后,想一想写一写有关8和9的加减法算式,能写几个就写几个。1