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实用的工作述职报告模板汇总10篇 工作述职报告 篇1潘书华,男,19_年出生,19_年x月参加工作,从教_年。20_年x月取得本科文凭,毕业于西南科技大学,19_年x月被评为小学一级教师,至今已_年。任现职以来,本人一直从事小学数学教学工作,先后担任过四至六年级的数学,班主任,大队辅导员,现把近_年来的主要工作总结如下:一、倾心教育,情洒校园“学高为师,身正为范”。要使教师职业成为永久职业,就必须永远保持“学高”。为了提高自己的专业技术水平,我积极参加市进修学校安排的各项教学技能、基本功培训;为了不断充实自己,更新教学理念,我认真阅读各种教育教学杂志。工作中,我以“一切为了孩子”为座右铭,向学生倾注了无限的爱,努力用爱的雨露滋润学生的心田,精心培育他们茁壮成长。多年的教育实践使我深深体会到“喊破嗓子不如做出样子”。作为学校的大队辅导员,我全身心地投入到学校的少先队工作中去,狠抓学校的纪律卫生百分赛考核,做到一天一公布,一周一小评,一月一大评。多少个节假日,我总是无怨无悔地配合校长坐镇抓中心运动。二、精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,我严格要求自己,工作上一丝不苟,切实抓好备、讲、改、辅、考各个环节,并进行了深入研究与探讨;教学过程中,我根据学生的具体情况,及时调整教学进度,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性特长得到充分发展,知识水平得到明显的提高。近五年来,本人的教学实绩一直名列全镇前茅, 20_学年度六年级数学获全镇第四名;20_学年度五年级数学获全镇第三名;20_学年度四年级数学获全镇第一名,五年级数学获全镇第二名;20_学年度六年级数学获全镇第一名;20_学年度六年级数学及格率100%,优秀率46%,平均分84.4。我辅导的学生有8人次在镇数学竞赛中获奖,1人在市数学竞赛中获二等奖;辅导的象棋、乒乓球等有10人在市获奖;负责的校园文化艺术节、镇冬季三项赛获奖达18人次 ;在金钥匙科技竞赛中有6人次获奖,我也多次参加全镇的中队活动及活动方案评比有3次获奖。我所教的中队2次被镇评为优秀中队,1次被评为泰兴市雏鹰红旗中队,大队部2次被评为镇先进少先队大队部。三、潜心探究,提升自我近_年来,我在认真搞好教学工作的同时,还善于学习,勇于探究,不断锤炼自己的教学基本功。辛勤的汗水换来了丰饶的收获。我先后6次在镇数学优秀课、说课评比中获奖。近年来,我有4篇教育教学论文在省市级发表或获奖,公开发表的有三篇。其中和谐,让数学课堂更精彩发表于全国中文核心期刊教师,数学课中探究体验教学研究发表于读写算,在体验中感悟数学知识发表于文教资料,怎样培养学生自学能力获泰兴教育学会三等奖。四、悉心指导,培养新人我校青年教师较多,他们有的才工作了几年,教研素质亟待提高,我主动上示范课、公开课,使一批青年教师迅速成长为学校的骨干。我结对的“徒弟”翁建荣老师在全市举行的青年教师说课大赛中荣获一等奖,他已成长为学校的教导主任;结对的“徒弟”徐小云老师原来不太会上课,我经常听他的课并进行指导,现在已能拿出像模像样的课了;徐乔元老师如今已是学校的副校长。无悔的选择,执着的追求,无私的奉献使我的人格得到了升华,也获得了上级领导和施教区干群的认可。我先后4次被评为镇优秀辅导员,2次被评为镇优秀教师,1次镇优秀党员,20_年x月被评为市优秀辅导员。面对掌声和鲜花,我没有陶醉,总感到肩上的担子很沉很沉。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我愿把自己毕生的精力都奉献给这太阳底下最光辉的职业。泰兴市徐庄小学 潘书华20_年x月工作述职报告 篇220_年,我们在区市政工程维修管理处在区委、政府和区纪委的领导下,始终将政风行风建设贯穿于各项工作之中,以群众满意作为工作的最高标准,抓管理、促作风、上水平,圆满完成了各项任务目标。我们所有工作人员也感到高兴和自豪,现述职如下:一、认真做好市政设施管理工作,以管理保障民生为更好地保护城市公用基础设施,我们依据城市道路管理条例、城市排水许可管理办法等有关规定,严格办理道路挖掘、排水许可等审批手续,加大对城区道路的管理力度,私自开挖、乱开路口、乱接排水、损坏路灯等违规行为得到根本遏制。今年共办理道路挖掘及排水许可手续48件,查处私挖道路等违法行为34起,对相关责任人、责任单位下达整改通知书23份,马路拉链减少了,河道中的污水基本不见了,市民的出行和居住环境更加舒适。同时,我们依托市政服务热线6172319和民声网等渠道,及时解决了大批群众关心的热点难点问题,属于市政处的事情及时办理,属于热力、电力、燃气、供水等单位职责的及时做好协调,今年共处理和回复6172319市民热线168件,民生网反映情况及询问48起,办理政协提案10件,人大代表建议6件,小街巷专项评议征求建议意见530余条,无论从回复时限和回复质量上都得到了较高评价。二、当好政府物业,市政设施养护力求覆盖广,标准高设施维护与群众生活密切相关,今年我们结合创城工作的要求,维修城区道路和人行道面积2.3万平方米,修补灌缝面积3万平方米,更换缺失、破损井盖3087座;疏通排水、排污管线1.2万米,清挖检查井、雨水斗2.4万余个;清理米河、淦河、涿河、泔沟河河道16.4公里,淤泥8.5万立方米,河道砌筑1700余米,封堵排污口41个;维修、更换路灯3468余盏,维修线路2196米,处理路灯突发故障68宗,主、干道亮灯率达到98%,等等上述工作使我们的城市在确保安全度汛的同时,市政设施完好率明显提升,白天更加整齐有序,晚上更加灯火明亮。三、工程建设精益求精,保质量、保安全、保工期,争创省级精品在东门路(新建路-机场路)和米和路建设时,我们根据地下管线复杂、拆迁不能一步到位、雨季施工等特点,科学制订施工方案,从项目人员配备、材料选择、工序操作、验评标准等方面严格把关,确保项目全区领先,_市一流,省级先进。在对辛街、天苑路、军民路,城南路等12条小街巷进行路面和路灯改造时,我们将工作重点放在设计方案优化上,一是配套要全,地下管线同时建设,雨污水分流彻底;二是考虑私家车保有量快速上升的现实,近最大可能扩大行车道,减少主次干道交通压力;三是尽量降低造价,花小钱,办大事,办好事。总之,今年以来,我们认真扎实地开展政风行风建设工作,广泛接受各级领导及社会各界人士的监督,立整立改,确保了政风行风建议和其它各项工作齐头并进。尽管如此,我们的工作和广大市民的要求还有一定差距,下一步我们将继续加大工作力度,加强内部管理,转变工作作风,以一流的服务,一流的业绩,为全区人民做出新的更大贡献。20_年_月_日工作述职报告 篇3是我担任_市实验中学校长的第九个年头。一年来,我在反思中不断改进工作,紧紧围绕公平、正义的理念,狠抓各项机制的建立,充分调动广大教职工工作的积极性和创造性;遵循教育规律,全面贯彻教育方针,着力营造浓厚健康向上的育人氛围,学校的各项工作均取得了长足的发展,为全面实现学校20_20_年五年发展规划奠定了坚实的基础。下面,我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职,请予以审议。一、主要工作及成效在这一学年中,我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心,着重抓了以下几个方面的工作。(一)兴利除弊,营造公平正义的教学环境,教职工工作积极性空前高涨。继续实行阳光分班,坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班教师力量搭配相对均衡。与此同时,学校改革考试管理办法,本校任课教师不命题,命题权上收到学校,由学校请外校教师命题;考试时实行交换监考,两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后,学校把成绩排名到班到科任教师,成绩排名情况在全体教师大会上公布;分年级及时召开质量分析会;奖励考试成绩前5名的任课教师,惩罚成绩最后一名的教师,在绩效工资中兑现。学校规定一学年共举行6次考试,连续6次考试成绩都排在最后的教师必须转岗或调离学校。这样做,教师和学生都得到了尊重。我们认为,教育的前提是尊重。过去分快慢班,或者分班不均,最终导致的是教师多数不使力,人心涣散,军心不稳。如今学校的改革,让教师们个个卯足了劲,因为大家有了一个公平竞争的环境,有了展示自己的舞台,有了成功的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从此消失了。是什么原因呢?因为我们的评价制度和考试命题权的上收等,从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是,当校长的主要工作是建立科学有效的机制,更多的时候它比做思想工作要管用得多。(二)出台创建特色学校教师实用工作手册,坚持狠抓教育质量的提高。一所学校,归根到底要靠教育教学的质量来说话,要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此,我们结合学校特色创建活动的开展,出台并印制了创建特色学校教师实用工作手册,内容包括四个方面:校本教研活动管理实施细则,学生“学习行为规范、作业规范”管理方案,“学困生”转化实施方案,学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案。工作中,首先狠抓了教师对手册内容的学习,做到了思想认识的高度统一;其次是成立了相应的组织机构,狠抓了各个方案的贯彻落实;三是强化考评,纳入绩效工资兑现。(三)狠抓教师队伍建设,给教师点燃心中的希望,使其永不熄灭。人生存发展的动力和源泉在于心中有希望,教师也不例外。我们常说有的教师存在着严重的职业倦怠,那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事:一个小孩不小心,让一只飞虫钻进了耳朵,引起疼痛和噪响,这时候,如果小孩因为害怕而又哭又闹,或用手或其它物品去掏,这样做的结果,只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时,来了一位智者,他把小孩牵到黑暗处,并拿来一只手电在小孩的耳边照射,不一会,小飞虫就驱着亮光,飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示,做校长的如何给教师的心灵一束亮光呢?为此,我坚持做了如下一些尝试:首先坚持经常性的给教师以思想的引领和文化的熏陶。如利用教师例会,给大家讲故事,或阐述做人的道理,或表达某个教育观念,或抨击某个教育流弊。一年来,我做了这样一些讲话,上帝阅读着尘土的每一个人、换位思考、为自己工作、我坚持“允许提意见”和“反对“发牢骚”、保护自尊心、如何消除孩子的厌学情绪、让我们快乐的生活每一天、对创建学校特色的思考、赴上海学习后的汇报、悟到的才是自己的、反观龟兔赛跑、学生要学会合作与宽容等等。为了与教师一同成长,我经常写一些小_,或用小故事表达一个观点,或用具体事例阐明深刻的道理,_通俗易懂,在例会上推介给教师时很受他们的欢迎;我还将这些_放在我的博客里,或发表在学校上,时间长了,我感到好像就是在老师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前,我还组织全体教师观看德国电影浪潮,在教师中引发对教育价值观等方面的深层次思考。通过上述这些活动,我更加深刻的认识到,只有思想才能引导思想,当校长的必须坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据教师的头脑,让自己努力成为教师们的精神领袖,而不仅仅是学校权力的中心。其次是在教师中广泛开展各种活动,为他们搭建施展才华的平台,坚持多元评价教师。工作述职报告 篇4_镇档案管理工作在上级业务部门的关心、指导下,在镇党委政府的领导下,紧紧围绕强化档案职能,加快档案工作规范化管理这个重点,认真学习、贯彻落实中华人民共和国档案法、档案法实施办法等相关法律法规,通过广泛的学习、宣传、落实,进一步增强了全镇干部职工对档案工作的重要性认识,为我镇档案管理工作走向规范化、制度化奠定了
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