小小奥特曼 -把握最佳教育时机和所有年轻的父母一样，我希望自己的孩子能够健康、快乐地成长。但要顺利实现这个目标却不是件轻而易举的事情，除了在衣食住行方面照顾得当外，还要在孩子的言行举止方面留心观察，细加教育，尤其是在利用恰当时机对孩子的行为习惯进行准确引导，那将对孩子的培养事倍功半。如何把握时机教育好自己的子女，是个非常复杂的命题，关系到小孩成长过程中许多方面的教育。在教育子元的过程中谈不上经验分享，结合教育的点滴，只是有一些感受与各位互相交流。刚刚上小班的子元比上小小班时候的子元更喜欢说话，喜欢幻想，喜欢表达自己的想法。也会时不时的沉浸在他喜欢的童话与卡通人物中，因此对自己幻想和期望的事情，自己也会忍不住当真起来。在这个时候就要把握住时机，耐心的去倾听这个很奇怪的故事和耐心的看一些很奇怪的表演，就像明知不会有怪兽，也不会有奥特曼，但是看到和听到后，就会深入到孩子的内心，去了解他的内心世界。在奥特曼里面男孩子都是勇敢的，都是勇于和懦弱的自己战斗的，所以在子元学奥特曼打怪兽的时候就可以教育他要做小小的勇敢的男子汉，遇到困难的时候要去克服，不能动不动就流眼泪。在奥特曼里面男孩子都是勇于承认错误面对错误。其实子元有时做了坏事，并不是刻意去撒谎不承认，而是希望让事情很快的平息，让爸爸妈妈快些高兴起来，自己不要觉得难过与被惩罚。这些也就和奥特曼里面的一些情节不吻而合，看到这里时，就可以直接将子元的事情和上面的事情联系起来，一一分析给子元听，再加上他最喜欢的奥特曼所说的话，很容易他就接受这样的意见而去承认自己的错误，以后也会尽量不再发生这样的错误了。在奥特曼里面男子汉一开始都很难表达自己内心真正的想法，后来通过一些事情都会敞开心扉，表达出自己的感情。子元也是这样，一开始在学校发生的事情和同学的事情回来都不愿意和我们分享，在看奥特曼敞开心扉的时候，我就诱导他讲一些学校发生的快乐的事情，和小朋友发生的一些事情，不管是好事还是坏事都讲出来，当时我也不会针对坏事对他有所惩罚（当然事后会和他讲做坏事是不好的行为），渐渐的子元会很愿意和我们分享他的事情，不管是坏事还是好事。在奥特曼里面男子汉都是很重视友谊的。子元有好长一段时间都不喜欢和小朋友一起玩，有小朋友来家里玩都不许人家拿他的书和玩具，人家一拿他的东西他就会哭闹。不过看到奥特曼上面男子汉的友谊的时候，我们就顺势利导，告诉他每个人都会有朋友的，好朋友的玩具和书是可以分享的，他也是似懂非懂，后来再带子元去小朋友家，当他看到别的小朋友都拿出玩具和书出来一起分享，有些明白了。现在小朋友来我们家玩子元都会主动的拿出自己的书和玩具给小朋友玩。在这里我只是仅仅从一部奥特曼上分享教育子元所把握的最佳时机，其实教育小孩的最佳时机远远不止这些，只要是小孩所喜爱的、所看到的、所听到的任何事情都可以针对的去进行教育。总之，我觉得家长在教育孩子的时候，可以根据孩子的自身特点，采取不同的教育方法，但不管采取哪种教育方法，都要从“小”抓起，从“小事”抓起，培养孩子良好品德和正常的行为习惯，只有这样，孩子的将来才会有希望。