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中学老师个人工作总结 在这一年的教学中,自己踏扎实实、勤勤恳恳的努力工作,认认真真的做好老师的本职员作。这一年是充实的一年,收获的一年,在这一年里不但教学经验有所提升,相关的理论知识,实践知识也有所提升,并认真的完成上级所部署的任务,并取得了优异的成绩。我所教的是七年级学生,七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,她们好奇、热情、活泼、各方面全部朝气蓬勃;不过她们的自制力却很差,注意力也不集中。掌握其规律教学,更应善于引导,使她们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:思想方面主动参与政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。教学工作认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基础情况,找准教学的关键,突破教学的难点。力争为学生的终生发展,做到因材施教。重视学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提升课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。主动参与校内外教学研讨活动,主动投身到教学改革的前沿。立即反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。个人学习坚持参与校内外教学研讨活动,不停汲取她人的宝贵经验,提升自己的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课数次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参与教研活动,认真和老老师们备课,吸收她们的优点,更正自己的不足之处。主动学习多种教育理论,以充实自己,方便在工作中以坚实的理论作为指导,更加好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,激励学生主动向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。取得的成绩回顾过去的一年,我所任教的初一年级510班,生物取得了不错的成绩,平均分全部超出了不一样学校的相同年级,学生的知识也得到了对应的提升。老师年度考评个人工作总结立志从事老师这一行,当一位好老师一直是我的奋斗目标。一年来,我一直以勤勤恳恳、踏扎实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的相关教育方针,认真学习党的优秀理论知识和党的十八大会议精神,自觉践行十八大相关教育的精神,热爱教育事业,一直不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名老师,我从本身严格要求自己,经过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不停提升来塑造自己的行为,为社会培养出优异的人才,打下坚实的基础。二、教育教学方面:一年来我一直担任九年级的政治和历史教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不停提升业务水平,不停学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法。1. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必需尊重学生。尊重学生的思索权,尊重学生的讲话权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维结果。做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探究。课堂提问面向全体学生,注意启发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,部署好课后练习作业,作业少而精,减轻学生的负担。利用课堂课余及班级活动,进行一系列的实践活动是本学期教学一个主要步骤。如,进行知党恩,颂党恩、我身边的雷锋、我的小康生活等。这类活动激发学生对党和国家的关注热情,还提升了学生的语言表示能力。对部分的差生,能悉心教导,常常面批作业,找出知识的微弱步骤,立即进行补漏。学生的层次不一样,思索的效率不一样,往往会造成部分学生怕于思索,懒于探索,依靠他人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这么好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要处理这个题必需实施分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不一样的情况给不一样小组以不一样层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思索题的时间,这么就达成了分层次合作的目标,也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。2对课堂操作的有效性的研究。教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标依据教材、课时、班级学情正确定位,我依据课堂发展适当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,部署好课后练习作业,作业少而精,减轻学生的负担。 师生角色:学生是课堂学习的主体,老师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好和领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽,到处以一名优异老师的要求来规范自己的言行, 主动参与校本培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面:伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提升。在搞好工作的同时,我还不忘和同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。以后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,我以一名合格老师的标准严格要求自己加强学习,提升工作能力,使自己的思想和工作全部能更上一个台阶!老师教育教学工作个人总结一个学期以来,我能认真地做好自己的本职员作,主动投入新一轮课程改革试验中,将提升教学水平和思想理论水平结合起来,从而不停的完善自己,老师教育教学工作个人总结。同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾和思索,以促进以后的工作更上一层楼。首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格实施教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦她们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行,认真的参与政治学习,不停的提升本身的政治素质。加强学习,不停更新教学理念.。作为新课程试验的老师,我深知学习的主要性。因此,在实践中,我努力学习课程标准等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不停更新教学观念。重视把学习新课程标准和构件新理念有机的结合起来。将理论联络到实际教学工作中,解放思想,更新观念.。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本,育人为本的思想。其次,本人能够严格实施学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽搁上课,给学生做了极好的表率。 第三,在教育教学工作中,本人主动认真学习新纲领、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,主动、认真备好每一个教案,上好每一节课,充足发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时主动学习钻研名师、教授的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。和此同时,向身边的有经验的老师学习,主动参与听课、评课活动,努力提升自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,主动探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思绪;和此同时,采取灵活多变的方法,比如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习主动性,提升学生的学习成绩。详细做法以下:1、深入钻研教材,备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际,确定教学方法,发明性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中表现学法的指导。2、努力改变教学方法,提升教学质量。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的主动性,加强师生互动,充足表现学生的主动性,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快。同时,在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生全部得到提升。3、精心设计练习,认真批改作业。力争每一次练习全部有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改立即、认真,分析并统计学生的作业情况,将她们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对相关情况立即改善教学方法,做到有的放矢。同时依据教学内容部署实践性的作,如,设计手抄报等。4、做好学科培优转差工作,全方面提升教学质量。对于学习能力相对好的学生重视她们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促进她们能够逐步跟上其它同学的脚步。在课后,为不一样层次的学生进行对应的教导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的教导力度。经过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、处理问题等方面有了较大的提升,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学取得一等奖;后进生学习主动性也有所提升,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐步降低。5、认真做好教学反思工作,不停提升本身的业务素养。讲课后立即记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求和学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻求问题出在哪里,并能提出以后的改革方法。从而不停总结经验,吸收教训,改善教法,提升本身的业务素养。6、主动参与教研活动,努力提升自己的理论水平。在备课组教研中主动讲话,在教学目标,教材处理,计划教学步骤,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上,善于提出自己的意见和提议。在学校的教研中,勇于提出自己不一样的看法和发表自己的意见。第四、教研方面:自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,主动参与多种教科研活动,制订教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,主动上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题搜集数据、资料。一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。第五、在班主任工作方面,首先重视思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生,树良好形象,四是主动稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的优秀经验,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。和此同时,主动开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。五是主动会同各学科老师主动备好学生,探讨教育学生的方法,同时主动同家长联络,立即了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。第六、 存在的问题和努力的方向:新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作,发觉也存在部分问题和迷惑。如,班级的学困生还比较多;平时的学习还不够,本身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如,课堂上:1、老师在课堂中怎样处理好放和收的关系?2、怎样处理好个性发展和全方面提升的关系?怎样做到既尊重学生又达成数学教学优化的问题? 3、老师对课堂教学中怎样做到关注三个维度目标、怎样有效进行整合?这些有待于,在以后的工作努力进。以后努力方向:1、树立优秀、正确的教育观。要树立当代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。2、加强学习,主动地进行知识的更新和充电,自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相
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