一、基础知识及语言运用部分。（24分）1下列词语中加点字读音正确的一项是（ ）（3分）A鄙视（b） 荆棘（l） 彷徨（png） 文质彬彬（bn） 生吞活剥（b）B讪笑（shn）叱骂（ch）一隅（u） 懵懵懂懂（mng） 呱呱坠地（gu）C琐屑（xi） 狼藉（j） 厮守（s） 唾手可得（tu） 立锥之地（zhu）D忸怩（ni） 隘口（y） 陨落（yn） 义愤填膺（yng） 肆无忌惮（s）2下面没有错别字的一项是（ ）（3分）A、无所事事 精兵简政 袖手旁观 幸灾乐祸B、情郁于中 触目伤怀 俯拾皆事 寄人篱下C、徇私舞弊 喋喋不休 顽固不化 咳人听闻D、不知所错 安之若素 心急如焚 摇摇欲堕3下列字词解释有错的一项是（ ）（3分）A触目伤怀（看到某种情况或景象心里感到悲伤。怀：心） 呆若木鸡（形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。）B唾手可得（比喻很不容易得到。） 懵懵懂懂（糊涂，不明事理。）C文质彬彬（原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。） 义愤填膺（形容心中充满了愤怒。膺：胸。）D不求甚解（指只求懂得个大概，不求深刻了解。）骇人听闻（使人听了感到十分震惊。）4下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。B日本文部省别出心裁地一再修改日本中小学历史教科书，企图掩盖侵华战争罪行。C参加我国首次载人航天飞行的航天员杨利伟，乘返回舱返回地面后，身体状况良好，精神矍铄。D诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明，情景交融的夜泊图画。5下列句子没有病句的一项是（ ）（3分）A通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B2003年10月16日，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行。C我们要确保安全生产，防止万无一失。D近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增多。6下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）（3分）A于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。B今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。C有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。D班长是个矮汉子，左腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙。7下面句子的朗读节奏划分无误的一项是（ ）（3分）A、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。B、杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。C、臣诚知不如徐公美。D、官船来往乱如麻，全仗你抬声价。8细心品读下列文字，再用心感悟这些妙语的言外之意，并用精炼的语言加以概括。（3分） 一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象最使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家便神秘一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果果真是那样，我和你到小岛上走一趟。” 海涅的言外之意是：_ 。二、填空（19分）（1）闭之，则右刻“山高月小， ”，左刻“清风徐来， ，石青糁之。”（核舟记） （2)陋室铭中描写陋室环境清幽的句子是 ， 。（3)春望中是诗人移情于物的两句诗句是 ， 。（4）大道之行也，天下为公， ， 。（礼记礼运）（5）望岳中最能表现作者杜甫豪情抱负的诗句是 ，。（6）气蒸云梦泽， 。望洞庭湖赠张丞相（7) 晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼）（8）长歌行中勉励青少年要珍惜青春奋发努力的诗句是 ， 。（9）予独爱_，濯清涟而不妖。（10）古代诗人留下了许多描写战争的诗句，也有许多写“莲”的诗句，请你任选一个，写出与“战争”或与“莲”有关的完整诗句。 ， 。（11）芦花荡的作者是 ，该文是他的“白洋淀纪事之二”，之一是他的另一篇小说白洋淀。（12）鲁迅的阿长与山海经选自他的散文集 。 三阅读理解 （47分） （一）水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1、这段文字出自_的 （2分）2、这篇短文在写法上的一个突出的特点是（ ）（1分）A咏物抒情 B以物喻人 C托物言志 D借景抒情3 本文以莲喻人，请从文中找出比喻人具有下列品质的相应的句子。不与世俗同流合污，不孤高自许：_（2分）通达事理，行为方式：_（2分）志洁行廉，芳名远扬，仪态端重，令人敬重不敢轻侮_(2分)作者独爱莲的原因是：_（2分）衬托的写法有两种：正衬与反衬。本文歌颂的对象是_，却几次提到了菊花和牡丹，其用意是来衬托_，其中菊花属于是_，牡丹属于_。（4分）在文中找出加点的“鲜”的反义词_,_(2分)翻译画线句子。译_(2分)请写出一句咏莲的诗句：_(1分)（二）第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水塘（ ）（qi）着，日本人的水式真不错，水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却（ ）（chng）出一只小船来，一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的，不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着白洋淀瞪眼。他们冲着船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。1、 根据句意和拼音，在文中横线处填写汉字。（2分）2、 下面的描写在文中起什么作用？水淀里没有一个影，只有一团白绸子样的水鸟也躲不开鬼子往北飞去。2分）他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。（2分）3、 下面的句子表现出“老头子”的什么性格特征？老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。（2分）鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，（2分）4、 将反问句改成陈述句（1分）不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？陈述句：_（三）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 _ 着上面，两脚再向上_；他肥胖的身子向左微_，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1横线空白处依次应填的动词是_ _ _ （4分）(慢慢、蹒跚、攀、抓、瞪、缩、斜、倾)2“背影”是这篇文章的焦点，作者是怎样描写的，请用横线画出来。（2分）3“我”为什么会两次流泪，你是怎样理解的？（2分）_4作者刻画父亲形象采用了哪几种人物描写方法？请举一例，并说说这样描写的作用（4分） 5这段文字表现了父子之间深厚的真挚之情。写父亲关爱儿子的主要细节是 ；写儿子敬爱父亲的主要细节是 （2分）6.文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（2分）四、作文斜光到晓，穿过朱户，美丽的晨光唤醒了沉睡的心灵，重燃了理想的火炬。