四川省义务教育课程改革实验教科书第四课计算息膨统及其工作原理一、教学目标：1、知识目标：要求学生基本掌握计算机系统的基本组成，对计算机的 工作原理和分类要有一个简单的认识2、能力目标：能正确辨认常见硬件与常见软件，能给自己配置计算机， 能理解计算机的工作原理，理解计算机的基本容量单位及换算关系。初 步培养学生使用信息技术对其它课程进行学习和探讨的能力，培养学生 的自学能力。3、情感目标：体会通过自己的学习，列出计算机配置清单所带来的愉 悦，从而达到培养学生对信息技术的兴趣意识和爱国主义精神。二、教学重、难点：1、重点：计算机系统的基本组成，各硬件的重要作用2、难点：计算机的工作原理三、教学方法： 讲授法、观察法、讨论法、赏识教育法、实习实作四、教学媒体：多媒体网络教室、相关教学课件、硬件系统的实物（CPU、内 存条、硬盘及其他硬件实物）五、教学课时 2课时（1+1）（1节理论课+1节实习实作课）六、教学过程（第一课时）课题：第4课 计算机系统及其工作原理（一）组织教学（二）新课导入：问题导入“对于大家经常使用的计算机，从外观上看，它是由哪些部分组 成的呢？ ”学生回答（略）师（看得见、摸得着的设备在计算机中都称硬件）（有了硬件计 算机就能工作了吗？）为了回答这个问题，今天我们就来学习第四课一计算机系统及工作原 理（三）知识讲解（系统讲解）：第一部分：计算机系统A：硬件部分知识简介：1、中央处理器（芯片）一CPU 计算机的大脑（核心部件）组成、功能，观察实物， 分类，生产发展及国内外的差异，激发学生的爱国热情和学习动力的目的。2、存储器（存储大量的数据和信息）：内存和外存实物展示、作用地位、容量单位及换 算。概括：内存容量较小，运行速度快，价格高，外存容量更大，存取速度比内存较慢， 价格较便宜。3、其他硬件简介：主板、输入设备、输出设备等等4、小结：硬件系统组成B：软件部分知识简介:奈统钦件如 4晕（乍 winH/xp .Ctfl言编详处珂*用序等应用软件斜瓮警件、匕殳11毋发r|-、杀击软件、动uuli制作钦什曾C：计算机系统组成:第二部分：计算机的工作原理第三部分：计算机的分类大型杓L 一H杠十生育世市算打L刁、型和L微型机_告犬机一便拒犬讦算机C又称蜜i己本电脑-掌上型讦宜机（四）课堂总结，强化认识（五）课堂练一突破难点：（填空题）探究活动（下一节课作准备）附：板书设计第四课计算机系统的组成及工作原理