. .认识图形授课人：X洪目标：1掌握通过形状进展分类。2能够辨清楚长方体，正方体，球和圆柱。3活动中培养学生爱数学，增强学生动手动脑的能力。重点：掌握通过形状进展分类。难点：能够辨清楚长方体，正方体，球和圆柱。教学过程：一 自主学习：在书上53页把这几个图形圈一圈，并找一找它们叫什么名字？二 小组活动：三 小组展示：四 集体活动1. 大家学教师的样子展示一下，今天带来了什么形状的物体？2. 小组长起来读一读，比一比谁的声音最洪亮。其他同学认真听球：圆圆鼓鼓的。正方体：正正方方6X脸都一样，有尖尖角。圆柱：长长的，圆圆的。长方体：长长方方的6X脸不一样，有尖尖角。3. 玩玩游戏闭着眼睛摸一摸，说一说。五实践活动。书54页1.分一分，连一连。六小结。你有什么收获？n 今天我们认识了四个新朋友，他们叫n 今天，我七评价：说一说，今天哪几组表现好？为什么？. v .