火红的枫叶教学设计一（) 一、复习回顾 1、教师出示生字卡片进行检测。 2、有感情地朗读课文。 二、学习课文中的生字新词 1、出示词语卡片，进行开火车的游戏。 、出示自学提示,指导学生学习生字新词。 自学提示:(1）读一读生字 ()想一想你用什么方法可以记住它们。 （)和你的同桌说一说识字的方法 （)比一比谁的方法妙 3、学生自学,教师巡视指点。 4、学生汇报。 5、指导学生书写生字。（1)火：注意不要写散。 (2)洁：右上方是士，不是土。 三、巩固练习 、写本课的生字新词。 、读一读，扩词。1