九年级语文（下）第五单元检测题（90分钟 100分）一、积累运用（20分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（4分）A.晶莹（yng） 渲染（xun）抚摸（w）紫绡（xio）B.嫣然（yn）韬光（to） 呵护（h）酝酿（rng）C.花萼（）歼灭（jin）枢纽（sh） 渣滓（z）D.鸟瞰（gn）绚丽（xun）逾越（y）晦涩（hu）2.下列词语中没有错别字的一项是（）(4分)A.水波粼粼流光益彩虚怀若谷因地致宜B.掩卷遐想义不容辞出奇治胜德高望重C.梦寐以求销声匿迹无所适从巧夺天工D.油光可鉴满腔热忱漫不经心副员辽阔3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（4分）A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。B.专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。D.兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。5.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ ）（4分）山水是自然最生动、最完美的体现。 智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A. B.C. D.二、阅读理解（40分）（一）阅读南州六月荔枝丹选段，回答问题。（11分）荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一两千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 6.这一段主要是介绍荔枝的花，作者是从哪几方面来说明的？（2分） 7.这一段文字中主要运用了哪几种说明方法？（2分） 8.文中运用的数字哪些是确数？哪些是约数？它们对说明事物起了什么作用？（3分） 9.文中引用了“荔枝十花一子”的谚语，有怎样的表达效果？请作简要分析。（2分） 10.“荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物”说明了荔枝一项很重要的经济价值，这种经济价值是什么？（2分） （二）品读茶道，回答问题。（17分）茶 道茶有茶道，讲究汤、器、茶。汤要腊梅枝头雪，腊梅傲雪，汤也沾了梅花的清幽；器要窖器，白者为贵，汤清叶绿，分外鲜明；茶要蒙山顶上茶，山高雾淡，茶亦有飘逸之气。泡好的茶讲究（A）、（B）、（C）。色要青翠，清绿透彻；香分真香、兰香、清香、纯香，真香为上；味有香、清、甘、活，香而清、清而甘、甘而活，方是名品。这是杨八爷的讲究。茶有“以茶（甲）德，以茶（乙）情，以茶（丙）友，以茶（丁）客”之说，茶馆正为茶客们提供了这样一个大众去处。茶馆人多，就顾不得讲究茶道，几摞茶碗，浅浅地撒些茶末，水是在炉子上一直开着，来个人就提起大铁壶高高地冲。杨八爷在茶馆喝茶，却偏偏讲究茶道。汤，绵阳的冬天几乎不下雪，就转而求其次：扬子江中水。杨八爷去的茶馆是东方大桥桥头茶馆，茶园用水就近到涪江里去提。他赶着向提水的伙计喊：“要江中心的水，性活，污染小。”伙计对他笑笑：“您给我造条船？”杨八爷到茶园喝茶是自带茶壶，壶倒是窖器，很有些年头，里壁厚厚的一层茶垢。一次差点被儿媳洗了，亏得他赶紧拦住：“就靠这点茶垢出味儿。”茶，杨八爷也自带，但这位老爷子的退休金，每月买半斤特级绿茶就没什么富余。有一次，一位来客送了他一包龙井，他省着足足喝了半年。事后他埋怨送茶的人：“喝别的茶都没味儿了！”到茶园来的多是退休的老头，一大早进园，人人一只鸟笼，揭开半边罩子，一溜儿挂在树上。杨八爷也有一只鸟，是画眉。每天第一壶茶，他都倒一盏给鸟儿。也许是喝茶的缘故，这只画眉叫得特别清越婉转，别的鸟都比不上。喂完鸟，杨八爷就眯着眼，细细地啜一口茶，轻轻地在口中灌漱一遍，“咕咚”吞下去，再徐啜慢饮。几口热茶下肚，就讲开了茶道：沏茶有下投、中投、上投。冬季下投，先茶后汤；春秋中投，汤半下茶，复以汤满；夏季上投，先汤后茶。汤有三辨：一曰形辨，有虾目、蟹目、鱼眼、连珠、涌泉；二曰声辨，有初声、转声、振声、骤声；三曰气辨，有轻雾、淡烟、凝云、布露。真正的饮茶应以糕点相配，好比饮酒要有下酒菜人人都听得津津有味，讲究的还赶着去买了茶壶，拿来要杨八爷鉴定。杨八爷瞥了几眼，拿在耳边听一听，不说好坏，搁过一旁，却讲起了他那茶壶的史话。说他爷爷是清廷二品顶戴，蒙皇上龙恩赏赐了这把御壶。八国联军进京时，举家逃到内地，大小家私都丢了，老爷子单单带了这把茶壶。这壶有特点：内壁有四个龙头，没泡茶时，“呜呜”地作龙吟，茶一泡下，四个龙头就活了似的摆动。泡出的茶醇、匀、鲜、活。讲完，把茶壶递过去：“您尝尝。”尝的人接过去，先细细地看，又细细地品。有人点点头，有人却说：“没味儿。”杨八爷笑笑：“您再品品，不品就没味儿。”不知怎么一来，杨八爷这把茶壶的名声就传了出去。茶园的生意就热闹了，有人专为看这把茶壶来。一位文物专家看了，“咿呀”一声：“当年这茶壶一共是四把，是景德镇的贡品，光绪皇帝都赏了近臣。其他三把不知下落，没想到这一把竟在您老先生手里！”一语既出，举座皆惊，唯独杨八爷一面静气地喝他的茶。就有人出高价买，被杨八爷一口回绝。有了杨八爷这把茶壶，茶园算是有了点“山不在高，有仙则名”的味道。来这里喝茶的老头儿越来越多，杨八爷少不得每天还讲他的茶道，不论新来的，还是老顾客，都听得有滋有味。突然有几天，杨八爷没到茶园来了。茶园里的老头虽然天天聚到一起，但并不问人的姓名住址。来了就点点头，或者道声：“您来了”；走就各自回家。如果有人突然好几天没来，大家心里就明白：这人去了。所以杨八爷几天没来，大家自然都想到这一层，但谁也不点破。不料，几天后，杨八爷又来了，脸瘦了许多。有人问：“病了？”摇摇头。原来儿子竞选厂长，把茶壶送了人！老爷子没了茶壶，几天没喝茶，在家闷着。闷不过，又来了。堂倌赶紧泡来盖碗茶，替杨八爷抹了抹桌沿。杨八爷饮着茶，却再也不讲茶道。又喂鸟，却也怪，当杨八爷把茶水注到鸟笼里时，画眉只啜了一口，就再也不喝了，也不叫，只在笼子里上下腾跳。第二天，把罩子揭开，画眉就蔫蔫的，伏在笼底，不吃不喝。杨八爷就叹了口气：“唉！鸟儿也讲茶道。”又隔了几天，笼里换了只八哥。杨八爷就只喂水，不喂茶。这只八哥挺聪明，见人就打招呼：“您好！您好！”但大家总觉得这声音很刺耳。杨八爷倒像没了感慨，只默默地喝他的茶。11.联系上下文，想想A、B、C三处各应填入一个什么字。（3分） 12.请将“敬”“陶”“立”“会”四字分别填入文中甲、乙、丙、丁处。（4分） 13.伙计说：“您给我造条船？”伙计的言外之意是什么？（3分） 14.品味结尾处的画线句，想想：这只八哥仅仅是一只鸟吗？大家为什么“觉得这声音很刺耳”？（4分） 15.茶道，指烹茶品茶的艺术。读罢此文，你是否领悟到做人之道呢？谈谈你的见解。（3分） （三）（2015湖南衡阳）阅读下文，完成问题。（12分）聚焦“PM2.5” 在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词“PM2.5”走进了人们的视野。 什么是PM2.5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。 PM2.5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、