幼儿园中班下学期科学教案漂亮的气球含反思中班下学期科学教案漂亮的气球含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿喜欢使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣，知道使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察并说出充气多少与气球大小的变化，培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣，快来看看幼儿园中班下学期漂亮的气球含反思教案吧。活动目标1.知道使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察并说出充气多少与气球大小的变化。2.喜欢使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。3.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。活动准备各种颜色的气球，气球托，安全并适合幼儿用的不同类型的打气筒若干。活动过程1.教师和幼儿讨论可以怎样装扮活动室过教师节，引出活动。教师出示两个色彩、形状相同的气球，但是一个气球有气，一个气球是瘪的，引发幼儿给气球充气的兴趣。提问：两个气球一样吗?哪里一样?哪里不一样?你喜欢那个气球?为什么?2.幼儿自由探索想办法给气球充气，让气球鼓起来。提问：你想用什么办法让气球鼓起来?3.幼儿合作用打气筒给气球打气，探索充气多少与气球大小的变化。幼儿两两合作，尝试用气筒给气球打气，教师注意观察幼儿在打气和合作过程运用的方法。大家共同寻找探讨，发现快速充气的方法。教师小结：打气时两个人要互相配合，一人打气，气要一下一下地打，另一人要将气球对准气嘴，并捏紧，不能让气漏出来，这样气球才能鼓起来。4.幼儿再次尝试，探索气球充气多少与气球大小的变化。(1)提问：相同的气球，充气多与充气少，气球有什么变化?(2)请幼儿想办法让气球不撒气，教幼儿学会使用气球托。5.游戏：打起比赛。在一定时间内，比一比谁给气球充气成功的次数多。6.活动延伸。教师带领幼儿将打好气的气球进行简单的装饰，美化活动室。教学反思：在吹好气球后幼儿无法一个人绑气球口，这时就需要同伴的帮助，采用什么方法系气球口是我们关注的，通过活动让幼儿感受到只有与同伴合作才能完成任务，也给了幼儿学习如何与同伴接触交往的机会。小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。气球种类有很多，现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣传，可以印上结婚新人的相片作为祝贺，可以装饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的青睐!。气球不但可作为玩具，装饰品外，还可以作为运输工具。如果气球足够大，里面气体又轻于同体积的空气，产生的浮力超过气囊和附带物体(如吊篮，热气球等)的重量时，气球就可上升。1