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积的变化规律评课稿今天我听了何老师讲授的积的变化规律这一课,感触颇多,现浅述如下:积的变化规律是人教版新教材四上的内容,本课的教学目标是:1、理解和掌握积的变化规律,能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题;2、经历积的变化规律的探究过程,学会比较概括的思想方法;3、感受数学的逻辑美,培养学生兴趣。优点:1、 在实施教学过程中何老师通过“口算答案引导发现规律举例验证规律总结规律应用规律”几个步骤展开,设计合理,节奏紧凑,使学生经历数学知识的形成过程,重在培养学生自主探究发现数学知识的能力,从中获得成就感,最后让学生自己运用他们发现的规律,使他们感受到只要自己爱钻研,爱思考,就能获得美味又营养的数学知识。2、 教学中重点突出,难点突破好,练习充分,学生掌握好,课堂实效好。建议:1、 课堂气氛再活跃些。2、 教学语言再有激情些,激励性语言再多些。 以上是我的一些拙见,不到之处请与谅解。积的变化规律评课稿学校:平罗县陶乐第二小学 姓名:王 廷 凤
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